初中政教處工作計劃怎么寫-wenkub.com
2024-12-06 06:46 本頁面
【正文】 通過家校通短訊平臺、接待來訪、家訪、家長會，讓家長充分了解學校，了解學生，限度整合家、校結(jié)合教育資源，促進學校教育工作的發(fā)展?！ 、鄢浞掷妹恐艿闹黝}班會課進行多方面的教育，每次都有主題、有計劃、有總結(jié)、有記錄?！ 。?）活動育人 學校有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學生綜合素質(zhì)、體現(xiàn)學生良好精神風貌的重要舞臺。依照制定的《衡山縣星源實驗學校初中部“五星班級”考核細則》，對班級衛(wèi)生、課堂、課外紀律、三操、就餐、就寢、早晚自習、讀報、唱歌、儀容儀表等常規(guī)管理進行全程考核，指導學生會、團委會干部具體檢查，督促各班及時整改，每周及時公布各班評比情況，嚴格實行升降級和一票否決制度。通過專題講座、校園廣播、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對學生進行安全教育?！ 。?）加強滲透感恩教育，讓學生學會尊重，學會感謝，學會回報?！ 、蹖W生會每天對各班的衛(wèi)生、紀律、學習、生活等各方面進行全面的考核評價，結(jié)果納入到五星班級評比，通過評比調(diào)動各班的積極競爭，爭創(chuàng)五星班級?！ 、苤笇Ф酱偕罾蠋煷竽憛⑴c管理，學生會干部參與協(xié)助管理，充分發(fā)揮生活老師工作的主觀能動性和學生自主管理的作用，盡量杜絕寢室偷盜和學生晚上外出現(xiàn)象，要堅決杜絕學生在公寓抽煙、酗酒、打牌等違紀現(xiàn)象，杜絕公寓惡性打架斗毆事情的發(fā)生。每一位生活老師不僅要樹立正確的服務(wù)意識，幫助同學們過好生活關(guān)、人際關(guān)、學習關(guān)，不僅是對學生服務(wù)好，更要注意育人導向功能。 ?、垡?guī)范班主任語言，規(guī)范班主任師表形象：做到“三不、四勤、五心”，（“三不”：不歧視學習程度差和品德有缺點的學生，不體罰或變相體罰學生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班級、勤抓學習、勤教研、勤做思想工作；“五心”：愛心、誠心、細心、耐心、恒心）。以此三線輻射到學校的各個面，形成了點線面相結(jié)合，全員齊抓共管的德育管理環(huán)境，努力提升學校整體的德育工作質(zhì)量和效果?！ ∪⒅饕ぷ髋e措 致力建設(shè)一支優(yōu)秀的德育管理隊伍。 二、工作思路 樹立一種意識：以生為本即以學生為主體?！ 酒砍踔姓烫幑ぷ饔媱澰趺磳憽 榱送瓿蓪W?？偟墓ぷ髂繕耍钊腴_展各項德育工作，建立德育工作的精品意識，逐步打造星源實驗學校的德育管理品牌。 本學期還將嘗試制定同濟中學“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選制度。高三以“目標”為主題，在活動中滲透德育目標，發(fā)揮學生的自我管理與自我教育作用?！ 〈送猓@活動月月有主題。 三、聚焦安全教育、影視教育，提升校園文化的溫度 引導師生以積極心態(tài)克服臨時校舍所帶來的各種困難，扎實開展常規(guī)逃生演練、應(yīng)急演練活動，推進人民防空應(yīng)急行動人員掩蔽(隱蔽)演習及消防逃生演習的教育、宣傳、演練，加強校園欺凌等教育，提高師生識險、避險、自護自救意識和能力，增強校園安全應(yīng)急防范的能力。通過探索，力求讓更多的任課老師參與到班級的德育工作中，真正做到“人人都是德育工作者”。輔導員老師將參與班級常規(guī)管理(如早自修，午自修或課間大活動等)每周至少2次。由輔導員對學生的職業(yè)傾向和學科潛能等方面進行“一對一”的全方位關(guān)注和指導，建立學生生涯發(fā)展檔案?！ ∫弧⒕劢埂吧慕逃?，提升心理教育的厚度 我校作為全國中小學校心理健康教育特色學校，心理教育特色已成為學校品牌?！ ∑?、推行勤查、細查、全面查的檢查制度，推行日結(jié)周結(jié)月通報的通報制度，推行通報后二次復查的回訪制度，完善工作流程，保證工作效果?！ 医滩桓恼撸嘀魅?、年級組要及時聯(lián)系家長，要求其配合學校進行教育，并且填寫《違紀違規(guī)保證書》，簽訂協(xié)議，借此對學生形成書面約束，限期整改，逾期不改者，或者改正動作不明顯者，學校將予以勸退或者取消學籍。 要求班主任做好常態(tài)的班級自查自糾，從嚴從細，堅持不懈，將自查的結(jié)果記入班級工作日志中，不得弄虛作假，如實開展且成果明顯者，在考核中予以適當加分，造假者嚴懲，以儆效尤?！ ×?、政教工作的重頭戲是抓好學生的行為養(yǎng)成教育?！ ?學期終了，寫好班主任工作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以利來年再戰(zhàn)?！ ∶恳粚W年組織一次大型的有全體學生家長參加的家長會，高一新生入學之際，高二文理分科之際，高三第一次月考之后，均為家長會召開的良好時機。學習小組要有名單，要有組織。 要求班主任設(shè)立《班級日志》，由副班長保管并填寫，逐日記錄班級管理的流程?！ ∫蟀嘀魅螌懞眯聦W年的工作計劃，杜絕抄襲，要求體現(xiàn)班主任的治班理念、有明確的奮斗目標、具體可行的實施措施，以及明確的逐月工作重點等內(nèi)容?！ ∥?、進一步規(guī)范班主任工作流程，提升班主任工作能力?！ 」膭畎嘀魅巫珜懝芾戆咐?，自行往班級管理報紙刊物上投稿；政
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