六年級丁香結(jié)知識點歸納-wenkub.com
2024-12-06 05:35 本頁面
【正文】 五、作業(yè)設(shè)計，鞏固提高。學(xué)完這節(jié)課，大家是不是也喜歡上了作者筆下的丁香?那么，作者是怎樣具體描寫丁香花的?作者又從丁香結(jié)中生發(fā)了怎樣獨特的感悟?下節(jié)課，我們將繼續(xù)探究。這是一篇清新雅致的散文，你喜歡作者筆下的丁香嗎?讓我們再次讀一讀這三個自然段?！ ∩?：我知道作者賦予了丁香花靈動幽雅、純潔無瑕、可愛芬芳的特點。第二自然段描寫了城外校園里的丁香。) 指名朗讀第1—3自然段，初步感知丁香花的特點。(主體寫丁香花?！ ?2)了解本文的內(nèi)容主要分為兩大主體，即描繪丁香的特點及闡述作者的獨特感悟。因為六年級的學(xué)生已經(jīng)掌握了一些識記生字、理解詞義的方法，所以教師可以讓學(xué)生通過個人自學(xué)和小組討論來完成對生字、新詞的學(xué)習(xí)?！ ?2)理解詞義?！氨 笔嵌嘁糇?，在本課中讀作b243?！ z查字詞預(yù)習(xí)情況。她的小說刻意求新，語言明麗而含蓄，流暢而有余韻?！ 『唵谓榻B作者及相關(guān)寫作背景。 出示課題，理解課題?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課，揭示課題?！ 〕踝x課文，了解文章大意，劃分層次，概括文章的主要內(nèi)容。 教學(xué)重點 品讀優(yōu)美的句子。 六、詞語拓展 描寫顏色的詞語 五顏六色、五彩繽紛、五光十色 萬紫千紅、綠草如茵、黑白分明 五彩斑斕、花紅柳綠、絢麗多彩 姹紫嫣紅、青紅皂白、燈紅酒綠 六年級《丁香結(jié)》教案 教學(xué)目標(biāo) 會寫8個生字，重點理解“幽雅、渾濁、笨拙、參差、愁怨”等詞語?！ 「Q著：從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。(薄荷) 三、近義詞 茂盛—茂密 格外—分外 仔細(xì)—認(rèn)真 分辨—辨別 夢想—理想 確實—的確 四、反義詞 茂盛—稀疏 仔細(xì)—馬虎 笨拙—靈巧 平淡無
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