六年級上冊語文第一單元知識點-wenkub.com
2024-12-06 05:29 本頁面
【正文】 就是做好讀書筆記。如不懂之處用“?”，重點之處用“※”，課前自學(xué)批的字，最好用鉛筆，聽課后批的字可用鋼筆寫，以免時間一久，將自己的見解和老師的觀點搞混了。如提示的內(nèi)容是否真懂了，文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決，課后習(xí)題能否回答?？凑n文、看注釋、看課后的“思考與練習(xí)”，看單元知識和訓(xùn)練，了解了這些信息后，對單篇課文和整個單元就有了一個初步的印象和全面的了解。然后再把三個層次串連成誦。然后再把這幾幅圖畫串連起來，一氣呵成。再背熟春花圖?！独恰返木€索為：遇狼——懼狼——御狼——殺狼——評論?！ 妒逡雇隆愤@首詩中點明了哪些意象?表達了詩人怎樣的情感? 答：中庭，地白，樹、鴉，露，桂花，暗含了月的意象?！袄w纖”，是織女手的形態(tài)。n(纖夫) 形近字： 宮(宮廷) 官(官員) 侯(王侯) 候(等候) 棲(棲息) 柄(把柄) 問題歸納： 《寒食》這首詩寫的是怎樣的景色?運用了什么描寫方法? 這首詩運用了白描手法，詩的前兩句寫的是白晝風(fēng)光，描寫了整個長安柳絮飛舞，落紅無數(shù)的迷人春景和皇宮園林中的風(fēng)光。n(傳說) zhu224。ng：充盈 豐盈 盈利 盈余 熱淚盈眶 脈m242?！ 〉诙糠?219)：八兒等吃臘八粥。1617自然段寫了八兒對臘八粥的美好想象，現(xiàn)在看到粥的顏色卻是黑的，不由得想起了染缸里的臟水，心里有些許失望。省略號有什么作用? 八兒由于個子矮看不到鍋中的粥，對臘八粥有許多美妙的猜測，現(xiàn)在媽媽把自己抱起來，終于看見了?！ “?、問題歸納 “臘八粥”講了什么內(nèi)容? 文章圍繞“臘八粥”講了八兒等粥和八兒一家人喝粥兩件事?！ ∵@句話運用了夸張的修辭手法，說明八兒歡喜至極?！ ∴郏盒稳菟?、氣擠出等聲音?！ ≡炀洌簞倮谕覀儾荒芩蓜??！ 嚭停夯旌?。ng(勁敵) 四、近義詞 合攏——聚攏 嘆氣——嘆息 預(yù)備——準備 沸騰——鼎沸 驚異——驚奇 攪合——摻合 資格——資歷 反抗——抵抗 猜想——猜測 有聲無力——精疲力竭 五、反義詞 沸騰——沉寂 整齊——雜亂 濃稠—稀薄 反抗——順從 清楚——模糊 六、理解詞語 好奇：對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。(湯匙) shi(鑰匙) 咽：yān(咽喉) y224。(湯匙、茶匙、大匙) 攪：jiǎo(打攪、攪拌、胡攪蠻纏) 稠：ch243?！ 《?、我會寫組詞 臘：l224。 答：課文第3自然段寫了小孩過春節(jié)要做的基建大事，過年是孩子們最盼望的日子，因為在這段日子里，孩子們可以盡情地吃，盡
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