人教版數(shù)學(xué)九年級上冊工作計劃-wenkub.com
2024-12-06 04:02 本頁面
【正文】 開展分層教學(xué)，布置作業(yè)設(shè)置A、B、C三類，分層布置，分別適合于差、中、好三類學(xué)生，課堂上的提問照顧好好、中、差三類學(xué)生，使他們都等到發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生寫小論文，寫復(fù)習(xí)提綱，使知識來源于學(xué)生的構(gòu)造。 激發(fā)學(xué)生的興趣，興趣是最好的老師。八(2)班后進面較大，很多同學(xué)基礎(chǔ)差，有少數(shù)學(xué)生不上進，思維閑散，和兄弟班級差距大?！ ∪私贪鏀?shù)學(xué)九年級上冊工作計劃5 一、指導(dǎo)思想 教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進行運算，逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括，初中數(shù)學(xué)教學(xué)計劃。本學(xué)期我積極參與校內(nèi)外組織的各項繼續(xù)教育，努力提升教育教學(xué)水平。 課堂教學(xué)與數(shù)學(xué)改革是相鋪相成的，做好教學(xué)研究能更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的的精神，在教學(xué)中我著重對學(xué)生進行上述幾方面能力的培養(yǎng)?！ ?二)努力提高課堂45分鐘效率 (1)在教師這方面，首先做到要通讀教材，駕奴教材，認真?zhèn)湔n，認真?zhèn)鋵W(xué)生，認真?zhèn)浣谭ǎ瑢λv知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計。因此對學(xué)習(xí)道路上的困難估計不足。三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)?！ ?。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)，在活動中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識、技能、思想、方法，提高解決問題的能力。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。不及格人數(shù)較少?！ 》治鰡栴}和解決問題的能力：能夠解決實際問題，是指解決帶有實際意義的和相關(guān)學(xué)科中的數(shù)學(xué)問題，以及解決生產(chǎn)和日常生活中的實際問題?！ ∵壿嬎季S能力：會觀察、比較、分析、綜合、抽象和概括。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。 人教版數(shù)學(xué)九年級上冊工作計劃3 在這秋高氣爽的九月，我有幸成為了一名特崗教師，更有幸被分配到南加中學(xué)這所學(xué)校里實踐我的教師職業(yè)生涯! 本學(xué)期我接受了學(xué)校交給的工作初一(3)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和初二(2)、(4)、(5)班的物理教學(xué)工作。 實施有效課堂教學(xué)：講究精講精練，關(guān)注學(xué)生的主體地位，發(fā)揮出學(xué)生主體作用，開發(fā)學(xué)生智慧，及時、靈敏捕捉課堂學(xué)生反饋信息，因勢利導(dǎo)，舉一反三，做到觸類旁通。區(qū)別算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)之間的聯(lián)系和區(qū)別。等腰梯形的性質(zhì)與判定及其應(yīng)用。特殊平行四邊形(矩形、菱形、正方形)的性質(zhì)與判定。 教學(xué)重點：勾股定理及勾股定理的逆定理的理解與應(yīng)用。運用反比例函數(shù)解決實際問題。分式的混合運算?！ ”军c重點：運用分式的基本性質(zhì)進行約分和通分。 ：優(yōu)秀率：55%。 建立函數(shù)建模的思維方式?！ ≌莆展垂啥ɡ砑捌淠娑ɡ?。兩極分化明顯，后進生未得到足夠的重視和幫助?！ ∪私贪鏀?shù)學(xué)九年級上冊工作計劃2 一、指導(dǎo)思想 堅持黨的教育方針，結(jié)合《初中數(shù)學(xué)新課程標準》和學(xué)生實際，積極開展教育教學(xué)改革，積極探索、實施有效課堂教學(xué)，推進基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展，促進學(xué)生素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，既要教會學(xué)生做人，又要努力提高學(xué)生掌握、運用知識的能力，特別重視訓(xùn)練學(xué)生的探究思維能力、發(fā)散式思維模式，提高學(xué)生知識運用的能力。切實解決會而不對，對而不全，全而不美的問題。3)題目重復(fù)過多，造成時間精力浪費。3)要求過松，對學(xué)生有要求無落實，大量的復(fù)習(xí)資料，只布置不批改。經(jīng)過第一輪和第二輪的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識已基本過關(guān)，大約到五月中、下旬就應(yīng)該是第三輪的模擬訓(xùn)練，其目的就是查漏補缺和調(diào)整考試心理，便于以最佳狀態(tài)進入考場，建議考生在做好學(xué)校正常的模擬訓(xùn)練之余，最好使用各
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1