人教三年級下冊語文課件大全-wenkub.com
2024-12-06 03:46 本頁面
【正文】 (2)作業(yè)本第5題。討論： (1)這段話在結(jié)構(gòu)上有什么作用?(總結(jié)，強(qiáng)調(diào)) (2)在說明方法上有什么特點?(正面敘述和反面敘述配合)，哪—段也是這樣說明的?！ ?，思考并回答?！ ??！ 。X得它并不大，實際上()它卻大得很?！ ?，說說課文安排哪幾方面的內(nèi)容，課文可以分幾段?！ ∪?、證實審題推測。 同學(xué)們，在晴朗的日子里，我們天天都能見到太陽，可是關(guān)于太陽的知識你知道多少呢?今天，我們一起來學(xué)習(xí)—篇介紹太陽知識的課文?！ 啊鋵崱薄叭绻汀薄半m然……但是……”等關(guān)聯(lián)詞語的作用。 ，學(xué)生書寫練習(xí)?！ 。骸皽惓伞睋Q成“組成”好嗎?為什么?(反復(fù)讀體會文章表達(dá)的活潑的基調(diào)) 、小組讀等多種方式有感情朗讀第一自然段。(按由近及遠(yuǎn)的觀察順序來描寫) 三、學(xué)習(xí)課文第一自然段 ，思考：這段話寫什么?(燕子的外形特點) ?為什么?試著讀讀?！?，不要錯讀成“f243。 (2)討論識記難記的生字、不懂的詞語?！ 。汗?jié)省頑強(qiáng)合適 人教三年級下冊語文課件大全3 《燕子》 一、交流“我知道的春天”，導(dǎo)入課題 ?！ ?。 第一層(第1句)：總的說愛迪生試制電燈。突出字形教學(xué)，寫好“身”最后一筆。這一內(nèi)容也是用一句話寫在段落的開頭。作者把這一句概括全段內(nèi)容的話，寫在全段的開頭，我們一看就明白了?！ ?。我們可以想見，愛迪生怎么向車長提出要求，車長才同意的。賣完了報，他做什么?請你們自己讀第2自然段?！ 鄣仙鰧嶒灒蒙细鞣N各樣的化學(xué)物品?！ 〗虒W(xué)重點： 、句、段，體會愛迪生熱愛科學(xué)、不懈努力的精神。理解“世界聞名、省吃儉用、頑強(qiáng)、合適、不懈”等詞語?！ ?觀察老師在田字格內(nèi)書寫“肅?！ ?，不妨自己探究一下。n)粉，提取出來的淀粉可直接食用，也可用于工業(yè)生產(chǎn)，花和根狀莖可入藥，也可做殺蟲劑。花粉紅色，像喇叭的形狀。 你喜歡小男孩嗎?我想對男孩說：“??” 師引：小男孩的疑問還是沒有完全解決，引讀最后一節(jié)，你有辦法解決嗎? 學(xué)習(xí)第7節(jié)。為什么“忐忑不安”“一聲不吭”?觀察“忐忑”的字形特點，理解意思。) 我對外婆的話將信將疑，心里很矛盾：這話似乎應(yīng)該相信??但我轉(zhuǎn)念又一想??。“我”相信嗎?“將信將疑”是什么意思? 指導(dǎo)填空。后來，我經(jīng)過嘗試，終于知道()。粉中透紅的花瓣連在一起，形成一個淺淺的小碗，“碗底”還滾動著露珠呢?！ ?1)究竟是怎樣的打碗碗花呢，課文的第二小節(jié)寫了這個內(nèi)容。 學(xué)習(xí)第1節(jié)。 教學(xué)過程： 一、出示課題，激發(fā)興趣。 教學(xué)重、難點： 識記9個生字，在語境中理解“忐忑不安”、“安
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