【正文】 感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。（大屏幕顯示：“把最美的笑容和鮮花獻給我們另一對的父母——老師們！”（劇本見主題班會教案附錄2）　　四、手語表演《感恩的心》，全場互動?！　「卸鞲改浮兄x父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母長輩；　　感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想；　　感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識；　　感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；　　家里最經(jīng)常對父母說的話是什么？　　父母經(jīng)常對我說的話是什么？　　討論：　　說說父母之間最難忘的小故事，①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事，談談我們怎樣用感恩的心和父母溝通？怎樣孝敬父母？如果現(xiàn)在有話對爸爸媽媽說，你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？　　示例：①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）　?、谧鹁锤改?，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣　　③生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求　?、芨改缸隽λ芗暗募覄?，減輕父母負擔。所以傷心禁不住流下了淚水?！薄　　栋ふ葌稀罚簼h朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打?！　≈鞒秩耍和瑢W們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道?！　W生2：我有時上課不認真聽講，經(jīng)常開小差。看完這首童謠，然后回答問題。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。　　尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。有人說教師是人類靈魂的工程師?！　±^續(xù)討論：(4分鐘)　?。?）怎樣感恩父母？　?。?）怎樣感恩老師？　?。?）怎樣感恩自然和身邊其他的人？　　學生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結(jié)?！　W生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人?！　∮懻摚河^看《感動中國》視頻材料，談談對感恩的認識（8分鐘）　　學生1：所謂“感恩”，就是對自己的親朋好友心懷感恩，因為他們幫助了我們，　　使我們的生活更精彩，我們要用自己的行動去報答那些給自己幫助的人。那么今天就讓我們用心來體會如何感恩。（出示幻燈片5分鐘）　　美國把每年十一月第四個星期四定為感恩節(jié)。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！所以我們要感恩父母?！　∨啪殹陡卸鞯男摹肥终Z劇，學習手語舞?！　W會有一顆感恩的心，對于別人對自己的付出，懂得體會，感謝，學會與他人交往，為他們將來走向社會打下基礎。孩子對父母的養(yǎng)育變的冷漠，在家任性、霸道?！　∩钪锌傆幸恍┩话l(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力?！　》乐卸荆翰怀赃^期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方?！　?遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施?！　?、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。是一株參天大樹，就要為人們帶來一片綠蔭。有的同學經(jīng)常和父母吵架，甚至以不讀書為借口失蹤幾天。)　　結(jié)合道德實踐周活動，請學生談談?chuàng)尾煌巧珪r有哪些不負責任的行為。如子女應該孝敬父母長輩，承擔一定的家務，為父母長輩分憂等。　　第二，討論與明確擔任不同角色時“我的責任”：　　教師：一個人在不同階段中，在不同場合里都會擁有不同的身份，擔當不同的角色。有的同學隨便轉(zhuǎn)專業(yè)轉(zhuǎn)班級。第二，明確擔任不同角色時“我的責任”。　　“我的責任”：　　教師：人生于社會，享有人生的權(quán)利，也要盡人生的責任和義務。他們都在自己的位置上盡職盡責?！　枺喝齻€故事都反映了什么主題?作為學生的我們該如何盡到自己的責任。本節(jié)課我們就來談談“我的責任”?！　《嗝襟w教學。　　通過活動讓學生感受責任的重要性，增強其責任意識，學會對自己、對家庭、對集體與社會負責。在學校則表現(xiàn)為：做事缺乏責任心，對家庭、集體漠不關(guān)心。管理時間跟理財一樣，是不是先規(guī)劃現(xiàn)有的金錢，然后控制花費、改善浪費?！　?、報、雜志做選擇性的閱讀?！　?，應先決定終止的時間，長話短說。　　、塞車的時間，可以用來背誦英文或其他背誦課程?！　　！　?，復習的時候就不用再花太多時間?！　〉谌齻€環(huán)節(jié)：討論交流(10分鐘)　　要成為時間的主人我們應該怎么做呢?下面請同學們說說自己的意見，我們應該如何做時間的主人，珍惜時間，更加合理充分地利用時間。一些不良的小習慣也會浪費時間，例如上課要做英語聽力時候，錄音開始了，可有的同學花兩分鐘還找不到英語周報，還沒有看完題目聽力開始了，這樣聽力還怎么提高上去，特別是上課的時候，發(fā)呆或者忙著找東西，不僅浪費了時間，還錯過了聽講，多可惜呀。你珍惜生命嗎?你想在有生之年有所作為嗎?生命是由分分秒秒的時間所組成，時間管理的實質(zhì)就是生命管理。并把2/3撕下來，并放在桌子上?！　〉谒膫€問題：請問一天24小時你會如何分配?　　一般人通常是睡覺8小時(有人還不止呢!)占了1/3。　　另外請一位同學準備關(guān)于時間的不良習慣以及針對這些習慣應該我們?nèi)绾胃恼?，同學們分享自己最喜歡的一句關(guān)于珍惜時間的名言。并且從交流討論中找到屬于自己一套的提高時間利用效率的方法?！　±蠋熖釂枺嚎赐晷∑泛?，有什么感受？同時你覺得我們應該怎么做，才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生？小組成員進行討論，說出感受　　本課小結(jié)　　同學們，我們通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故?！　∥濉⒓w宣誓　　班長帶領學生宣誓：從今天起，我們要努力做到遵規(guī)守紀，勤奮學習；自尊自愛，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；勤儉節(jié)約，孝敬父母；遵守公德，嚴于律己；點滴小事，從我做起！　　六、班會總結(jié)：　　通過今天的主題班會，我希望我們的學生都能成為講文明、懂禮貌的青少年文明行為，貴在實踐！我希望每位同學能夠真正地從自我做起，少說空話，多做實事，力爭做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的實行動來告別各種自身存在的不良行為，做一個文明守紀的中學生。　　中學主題班會教案9活動目的：通過這次班會，讓學生意識到，文明禮儀就在我們每個人的身邊，在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做一個講文明的中學生。），那么，同學們再討論交流一下：針對這些不良的心理反應，我們應該采取什么態(tài)度？有什么辦法應對？　　學生回答后，可行的給予肯定，然后總結(jié)?！　。▽W生討論交流后）　　現(xiàn)在我們來作一項調(diào)查，作一個統(tǒng)計，看看有哪些不良的心理反應？請大家踴躍發(fā)言?！　⊥瑢W們，你們已進入了高三年，已經(jīng)到了青春期的年齡，應該說，這個階段你們的想法更多了，學習負擔更重了，還有來自各方面的壓力，以及生活中的許多不如意等等，這些都影響了你們心理的健康發(fā)展，阻礙了學習，影響了生活，甚至成了你們?nèi)松缆飞辖】党砷L的絆腳石?！　』顒觾?nèi)容及步驟：　　二、教學活動導入：　　據(jù)媒體報道：，警方認定自殺者分別有心理障礙及憂郁癥，精神病學專家認為應加倍關(guān)注大學生心理健康?！　r時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子：理解、孝敬、尊重父母?！　“耍呓改傅姆椒ā　《嘞蚋改副磉_你愛他們：主動承擔家務；紀念日、節(jié)日送點小禮物；遇特別情況寫一封信表達感激；適時為父母倒杯茶、削個水果。那我們該怎么和父母交流呢？　　1．老師說說自己與父母孩子交流的情況？　　2．學生說說自己與父母交流的情況。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感？今天，就讓我們來學習如何走近父母?！　×?、教師小結(jié)：　　最后，我們希望廣大學生在寒假中，提高全體同學的安全素質(zhì)和安全意識，實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”、“我應安全”、“我能安全”、“我懂安全”的飛躍?！　∥?、如何防止意外傷害　　不要在樓梯上玩耍，特別是樓道擁擠時必須靠右走。　　四、注意消防安全　　新春佳節(jié)來臨，不論我們家長還是學生，都會燃放煙花爆竹以示慶賀?！　∪?、在假期中，要預防食物中毒，講究衛(wèi)生，從我做起　　有了紅包，身邊有了錢，同學們也不要隨便亂買零食，特別是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙，質(zhì)量低次的零食，不吃無營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。而要去抱住自己的頭，并縮起全身才是上策。下了汽車要先走到便道上去。晚上上街，要選擇有路燈的地段，特別注意來往車輛和路面情況，以防發(fā)生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各種無蓋的井里。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒，摔傷或撞倒樹上、電線桿上，甚至可能發(fā)生車禍。走路要走人行橫道信，同時，還要注意來往車輛，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改變行路方向。　　財物安全：貴重物品不要放在教師、寢室等公共場所?！　〈蠹引R動手――包粽子。人們見后紛紛仿效。楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后，眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，悲憤交加，心如刀割，于五月五日，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章?！　《岁柟?jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩人節(jié)、龍日等等。　　在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。不少青少年精神空虛、道德滑坡、行為失范，迷戀不健康的網(wǎng)絡游戲以至逃學、出走，就是其中的典型。我國未成年人思想道德建設的現(xiàn)狀有些問題不容忽視，加強和改進未成年人思想道德建設迫在眉睫。　　六、生活情景劇　　《是對是錯》真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點也不假，下面請欣賞情景劇《再也不能這樣活》請歡迎蔡萬利和陳書印同學為我們表演　　場景一：話在課堂　　場景二：溜之大吉　　場景三：游戲人生　　場景四：遲到萬歲　　七、行規(guī)討論交流　　征：我們先以熱烈的掌聲感謝小陳和小蔡同學的精彩表演，針對以上案例，請大家結(jié)合生活中你自己碰到的實際例子，我們進行討論交流，請站在一個規(guī)范中學生的立場，思考：　　。那么下面我們請兩個同學一起玩?zhèn)€游戲放松一下吧，這個游戲的名稱叫《比劃猜猜猜》　　請聽規(guī)則：由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號題就答兒號題。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序(√)　?。?0）晚上休息時間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡（╳）　　（11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（╳）　?。?2）不說臟話，不罵人，不打架，不賭博?！　≌鳎耗敲雌綍r我們的一些做法或者習慣是不是符合規(guī)范呢？下面進入第一個活動：判斷下面說法是對還是錯。請同學們?nèi)w起立?！　∑?、班主任講話　　宣布主題班會結(jié)束　　活動目的:為了使全班同學進一步了解、理解新的《中學生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀、誠實守信、勤奮向上的中學生?！　〔灰腥送馓??！　∽咦硕Y儀：　　無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個人的風度和活力?！　《?、觀看文明禮儀教育片第一節(jié)《儀表舉止》（老師播放）　　三、介紹文明禮儀知識：　　坐姿禮儀：　　優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。同學們應該保持天生的自然美和質(zhì)樸美?！　〗虒W目標：　　通過本次主題班會使同學們認識自己的行為習慣,意識到文明禮儀的重要性,并在生活與學習中不斷學習應用和改進,做一個表里一致,內(nèi)秀外美的文明中學生?！　∈弧ⅰ段覀儚男≈v規(guī)范》：　　說千條，道萬條，講規(guī)范是第一條；　　千件寶，萬件寶，不如規(guī)范價更高；　　規(guī)范是顆水晶石，遵守規(guī)范心靈美；　　規(guī)范是盞紅綠燈，人生道路它引導；　　中學生們守規(guī)范，思想品德往上跳；　　成年人們守規(guī)范，世界變得更美好；　　規(guī)范從我來做起，小事體現(xiàn)新風貌；　　我們從小講規(guī)范，精心培育規(guī)范苗；　　明日長成參天樹，規(guī)范花香四季飄。　　倡導上課專心聽講，積極參與，按時完成作業(yè)，反對拖欠抄襲?！　“?、活動4：案例分析：　　規(guī)范小錦囊：　　遇到這樣情況，你該怎么辦？　　自習課，老師都在開會，班上同學很吵鬧，你該怎么辦？　　如果你是班干部，你該怎么辦？　　你做作業(yè)時遇到難題，百思不得其解，同學把做好的作業(yè)給你看，你該怎么辦？　　假如你的好朋友在無節(jié)制的上網(wǎng)游戲，作為好朋友的你該如何幫助她呢？　　班里有同學損壞了公物，老師來調(diào)查時誰也不說，一起幫助這位同學掩蓋事情真相，假如你是知情者，但又礙于同學面子不好當面站出來說，你該怎么辦？　　你的好朋友和其他同學發(fā)生矛盾，希望你能夠“出手相助”，放學后“收拾”那位同學，你該怎么做？　　九、中學生不良行為的危害：　　害自己　　害家庭　　害社會　　十、倡導規(guī)范、告別陋習，人人爭做文明中學生：　　倡導文明禮貌用語，反對講粗話、臟話?！　〔灰研Ｍ馊藥нM校內(nèi)，也不闖進其他班級游玩，吵鬧?！　∥覀円顑€樸，不亂花錢。　　頂撞老師。　　六、活動2：小組合作討論，中學生有哪些不良行為？　　課上的不良行為：　　交頭接耳、高聲喧嘩、相互爭吵。習慣是一個人的資本！　　二、詩歌朗誦：　　《種下一個好習慣》　　播種行為，收獲習慣；　　播種習慣，收獲性格；　　播種性格，收獲命運。在會議期間，有人問一位諾貝爾獲獎者，你在哪所大學哪個實驗室學到了你認為最主要的東西？這位白發(fā)蒼蒼的獲獎者說是在幼兒園。　　活動準備　　校公民徽章行動相關(guān)材料。必須乘坐時