下冊三年級語文蘇教版教案-wenkub.com
2024-12-06 02:31 本頁面
【正文】 ，它們有什么特點，仔細觀察，寫下來?！ ?三)、練習朗讀，體會感情 假如你是作者，向別人介紹珍珠泉時，語氣是怎樣的呢?心情是怎么樣的呢?為什么這樣說? 練習朗讀，體會作者對珍珠泉的喜愛、贊美之情，為家鄉(xiāng)有此泉而自豪。為什么叫“珍珠泉” (一)、交流資料，導入新課 ?。和瑢W們介紹了那么多泉水，各有特點，令人驚嘆，那么珍珠泉有什么特點呢? (二)、自讀討論，朗讀體會?！ ??！ ×?、摘錄描寫人物神態(tài)的句子。抓重點段的方法?！ w納第二段段意?！ ∵\用已學的方法認讀課文中的生字新詞。 摘錄描寫人物神態(tài)的句子。 齊讀課文?！ ?1)在這之中，我有著復雜的心里斗爭，從文中那一句話可以看出? 我憋了半天，直憋得滿臉發(fā)燒…… (2)為什么我會有這心里斗爭? (3)然后我是怎樣說的?為什么聽到我的決定后，整個屋子會突然變得靜悄悄地? 因為同學們都沒想到作為一班之長，我竟然會包庇好朋友，作出不公正的 決定，辜負了大家對我的信任?！ ?2)引導學生對課文的第1節(jié)進行提問?！ 《孟r，努力的意義，為成為公正無私的人，樹立社會責任感打基礎?！ ∑?、本課小結 本文用細膩的描述，文藝的筆調，準確生動地說明了松鼠漂亮、馴良、乖巧的特點，表現(xiàn)松鼠是一個“很討人喜歡”的動物。每年產(chǎn)仔1～4窩，每窩5～10仔。體毛多灰色，有的赤褐，腹面灰白色，冬季耳尖生出毛簇，耳殼灰黑色?！ ∥濉⑵肺墩Z言 科學小品文的語言生動形象，請同學認真品讀文章，從文章中找出寫的生動形象的句子。) ?、軐懰墒笫怯杏玫膭游铩?(1)活動的范圍(2)活動的時間(3)主食及尋食習慣) ?、趯懰墒蠊郧傻膫€性。分 第三部分(6)：補充介紹松鼠的用途。 2檢查預習，指名學生讀準下列生字詞 馴(x249?！ ∪z查預習 1作者 布豐(1707～1788年)法國博物學家，作家，進化思想的先軀者?？茖W小品文是說明文的一種，采用某些文學的表現(xiàn)手法。它既有五彩繽紛的自然景觀，又有千姿百態(tài)的花鳥蟲魚，還有形形色色的飛禽走獸。自學時以讀為主，引導學生初讀，啟發(fā)學生討論交流，課文寫了珍珠泉的哪些特點，課文的順序等。 (4)討論：這泉水為什么叫“珍珠泉”? 第4自然段的這句話在這段話中起什么作用?(總結，概
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1