三年級下冊英語教學計劃-wenkub.com
2024-12-06 02:24 本頁面
【正文】 把一些單詞、短語、甚至是句子與手勢或是肢體語言相結(jié)合，讓學生全身活動，手腦并用，即加深了記憶，又能抓住學生的注意力。讓學生在比中學，猜中學，玩中學，唱、跳中學?！ ⊥ㄟ^娛樂、競賽形式激發(fā)學生的學習動機與興趣。請學生跟讀。對話的方式可以有：教師與全班對話(個別學生也可)，或是讓學生問候教師，學生與學生的對話?！ ∧茉趫D片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。 8)能完成8個形成性評價活動。 3)能聽、做、演游戲。本套教材的編寫思路是以話題為綱，以交際功能和語言結(jié)構(gòu)為主線，逐步引導學生運用英語完成有實際意義的語言任務(wù)，即：話題功能結(jié)構(gòu)任務(wù)。每單元分ABC三個部分?！ 《?、學生情況分析 通過上個學期的學習,學生們對英語已經(jīng)有了一定的了解,并掌握了一些日常對話用語和一定量的詞匯。但是仍然有一部分學生對學習英語有
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