【正文】 為公司的持續(xù)性發(fā)展貢獻出自己的綿薄之力。以達到各項工作標準要求，為公司實現(xiàn)品質(zhì)上升，穩(wěn)固公司品牌。完善各崗位職責(zé)及工作操作手冊、服務(wù)質(zhì)量標準和改進績效考核制度，完善品質(zhì)監(jiān)督機制等?！　∷摹⒏倪M公司培訓(xùn)體系，改進在崗培訓(xùn)方式，完善崗位培訓(xùn)制度，提高培訓(xùn)質(zhì)量。多到現(xiàn)場去，走動管理，既有利于提高自身，又能幫助一線員工提高現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。管理工作才會更順暢，更有效。項目服務(wù)中心的服務(wù)質(zhì)量是品質(zhì)管理的核心，公司職能部門的管理質(zhì)量是各項目管理處服務(wù)質(zhì)量的保障。牽頭組織調(diào)查、分析、仲裁、協(xié)調(diào)各種投訴糾紛，并明確的提出處理意見；　　負責(zé)建立和健全品質(zhì)崗位職責(zé)。它的主要工作內(nèi)容有：　　堅決服從分管副總經(jīng)理的指揮，認真執(zhí)行其工作指令，一切管理行為向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報；　　嚴格執(zhí)行公司規(guī)章制度，認真履行其工作職責(zé)；　　負責(zé)制定與完善公司內(nèi)部品質(zhì)管理、培訓(xùn)管理檢驗標準，并對其進行實施、檢查、監(jiān)督、控制；　　負責(zé)定期或不定期組織開展業(yè)主滿意度調(diào)查；　　負責(zé)組織編制年季月度品質(zhì)提高、改進、管理等工作計劃。至今年7月，通過本次競聘，于8月3號正式任職于公司職能部門品質(zhì)培訓(xùn)部經(jīng)理?！　?學(xué)期工作總結(jié)?！　?初一、初二集體備課?！　?初一、初二生物展示課　　3初三總復(fù)習(xí)研討　　4期中復(fù)習(xí)研討?！　?組織理科組教研活動。在校教科室的帶領(lǐng)下，在課題申報立項方面爭取有所突破。并以教研組集中開會的形式認真進行課堂評析，本活動由教導(dǎo)處規(guī)劃組織安排，教研組具體執(zhí)行，學(xué)校抽查，每月檢查一次?！　”緦W(xué)期理科教學(xué)仍在“自學(xué)—點撥—小組落實”課堂教學(xué)模式的應(yīng)用下，著重進行“培養(yǎng)興趣，面向全體，尊重差異，主動參與，多向思維，體驗成功，培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究?！　?學(xué)校將組織教師在專門時間集體學(xué)習(xí)，邀請專家來我校舉行講座?！　∷?、具體措施：　　1以課堂教學(xué)為核心，加強教學(xué)流程嚴格管理。特別是教師在開學(xué)初，就要制定一套符合自己實際的培優(yōu)扶中補差計劃，并且在平時的教學(xué)中扎實的開展培優(yōu)工作。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)扶中補差輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長，有效地提高教學(xué)效率。八年級要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進面作為教改的突破口?！　《?、工作目標：　　樹立課堂是教學(xué)的主渠道的思想，向四十分鐘要質(zhì)量，從四十五分鐘求效率。圍繞我校辦學(xué)的“科研興?！保P薪嘗膽，開拓進取，努力創(chuàng)新，與時俱進，努力創(chuàng)造和諧生動的辦學(xué)局面，努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育，努力提高我校的辦學(xué)質(zhì)量。教研組工作的有序開展；教研組民主、和諧的氛圍的營造；教研組“組本研究”的順暢推進。開發(fā)以博客，家校手冊為主的溝通渠道，繼續(xù)開展家訪活動，學(xué)生展示匯報活動，形成有效的互動機制，增加溝通的實效性。（大隊部負責(zé)）　　開展節(jié)日主題活動，提升德育實效。因此，學(xué)校要充分發(fā)揮下政教處、大隊部、心理咨詢室、家庭、社區(qū)的德育功能，加強環(huán)境教育，人際關(guān)愛教育，生態(tài)道德體驗教育，通過與課程開發(fā)、少先隊活動、環(huán)境建設(shè)、行規(guī)教育、家庭教育、深入自然相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的情感品質(zhì)、思想道德和行為習(xí)慣，從而煥發(fā)德育的魅力，從中提升師生的道德境界?！　⊥诰蛘n程資源，探索校本課程。以有效課堂課題和電子白板背景下的課堂教學(xué)研究課題為抓手，打造七小生態(tài)課堂。落實“六抓”。同時，學(xué)校再購置一些中外教育名著，給每位教師一年買三本教育專著，鼓勵教師讀進去，跳出來，跨越時空，用心靈與教育專家對話，感悟教育家的每一個觀點，切實提高自己的教育理念素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。走進異域，感受共通，跨學(xué)科聽課評課。在工作室核心成員的指導(dǎo)下，每位成員每月做一次研究課，要針對講課開研討會，工作室核心成員要點評，要根據(jù)研討進行修改后，再上課。讓教師在源頭活水中升成教育的智慧。為此，本學(xué)期，學(xué)校要精心營造節(jié)日文化，讓每一個節(jié)日都在老師的心里留下美好的記憶，以豐富的文體活動，緩解老師的心理壓力，削除老師的職業(yè)惓怠，為老師營造和諧寬松的工作環(huán)境。以德立校，依法治校是學(xué)校管理的真諦。本學(xué)習(xí)中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人聽30節(jié)隨堂課，執(zhí)教一節(jié)有效教學(xué)研究課，可進行一次有效教學(xué)專題講座，寫一篇解決學(xué)校教學(xué)實際問題的論文或調(diào)研報告?！　∠蛲聦W(xué)習(xí)，取長補短，包括設(shè)計、編程、文案、推廣。　　6—8月，能策劃和執(zhí)行房地產(chǎn)方面的策劃案及提案。　　深入學(xué)習(xí)房地產(chǎn)行業(yè)知識?！　€人學(xué)期總結(jié)，反思個人工作計劃 篇4　　一、前言　　辭舊迎新，歡天喜地，轟轟烈烈的20xx年已悄然走過?！　∫辉隆　∮┫盗谢顒印！　∈隆　W(xué)習(xí)主題月，開展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動，進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。小結(jié)?！　∫越處煿?jié)、國慶節(jié)為契機，通過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教以及愛國主義等傳統(tǒng)教育。指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃以及書寫考試分析、總結(jié)?！　“嘁?guī)　　由班主任組織全體學(xué)生一起制定并在班會上通過，上升到四班級“根本**”的高度，作為全班學(xué)生行動的參考和指南，避免了以往班級無“法”可依窘境，進一步地加強了學(xué)生自治的能力?！　《⒅怯ぷ髂繕耍骸　∫猿跞_學(xué)考試為契機，做好對學(xué)生成績的目標管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一位任課老師和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位學(xué)生的潛能，通過各種途徑和方式彌補中上層面學(xué)生在單科上的不足；提高中下層面學(xué)生的整體成績，力爭做到擴大優(yōu)秀面，壯大中間面，縮小落后面。家庭層次：學(xué)生家庭背景復(fù)雜，家長文化水平參差不齊，對學(xué)校工作的配合很不積極主動。個人工作計劃 篇3　　本班總體情況較好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認真、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀。當(dāng)接到銷售的訂貨清單，認真做好備貨工作，如要及時給客戶發(fā)貨，做好每個發(fā)貨客戶的協(xié)調(diào)工作，不能及時發(fā)放的產(chǎn)品，會及時和客戶做好電話溝通，讓客戶保持有個良好的心情理解?！　?。出庫單須有主管領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)物人簽字，采用貨位編號，做到先進先出、