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正文內(nèi)容

逃家小兔教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com

2024-12-06 01:30 本頁面
   

【正文】 課外閱讀特別是低段的閱讀應(yīng)該把學(xué)生的興趣放在首位,講練應(yīng)該少一些,以免削弱學(xué)生的興趣?! ∥濉⑼卣?,以播下閱讀的種子為愿景  一個(gè)繪本為多個(gè)繪本打開了窗,多個(gè)繪本為閱讀帶來了多樣的體驗(yàn)。再來用上面的句式來填空?! ∪?、創(chuàng)編,以遷移表達(dá)語言為基石  閱讀教學(xué)中最基本,最重要的是語言習(xí)得。帶著問題,懷著期待,走進(jìn)文本,使閱讀有方向感和目的性,能更好地欣賞到文本的精彩世界。學(xué)會閱讀繪本的基本方法,通過關(guān)注圖畫的細(xì)節(jié),達(dá)到對圖畫的理解去猜想后面的內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀興趣?! 煟耗銈冏龅桨言捳f清楚了,獎你們一個(gè)頂呱呱!……師小結(jié):你們說,小兔取消了逃跑的念頭了嗎?此時(shí),你眼前出現(xiàn)一幅溫馨的畫面(兔媽媽喂小兔吃胡蘿卜)  師引讀:①小兔被媽媽的愛感動了,他激動地對媽媽說:(出示:“天哪?、趮寢尩膼廴绾K粯由?,讓我們替小兔大聲喊出來吧:“  五、聯(lián)系生活,升華“愛”  師:孩子們,其實(shí)你們都是那一只只幸福的小兔,你們的成長也離不開媽媽的愛。孩子們,你們鼓起腮幫子使勁吹吹看,覺得怎樣?(很酸,很累)師:累了酸了了,兔媽媽忍著,為的就是把小寶貝吹回家!所以兔媽媽說——誰來完整?  預(yù)設(shè):  大樹圖師:誰還覺得變成什么困難?! 煟和脣寢屧谧沸⊥脮r(shí)變成什么最困難,誰來說?預(yù)設(shè):馬戲團(tuán)圖  生:變成走鋼絲的人師:你們看過空中飛人表演嗎?心情怎樣?(膽戰(zhàn)心驚心驚肉跳)  師:是啊,兔媽媽的心情和你們一樣。仔細(xì)瞧瞧,她帶上了哪些登山工具呢?(生觀察圖)  師:兔媽媽可是做好了長途跋涉的準(zhǔn)備??!師:我們再來看這座山,這是一座怎樣的山呢?誰來形容一下?  師:山多高多陡?。∶鎸@樣高的山,兔媽媽心里在想什么?師:是呀,不管山有多高,路有多遠(yuǎn),兔媽媽始終不會放棄逃家的小兔。(課件出示釣魚彩圖)小溪里的水,又冰冷又湍急,兔媽媽為什么還站在河中間啊?師:這都是在關(guān)心,愛護(hù)自己的寶寶呀! ?、軒煟哼@幅圖沒有文字,可細(xì)心的孩子卻發(fā)現(xiàn)兔媽媽釣魚如何與眾不同?師:一下就抓到了細(xì)節(jié)處,真是看圖高手。  師過渡:故事就在這一逃一追中開始了,(張貼小兔兔媽媽)請小朋友豎起耳朵,邊看圖畫,邊看文字,對照著來聽一聽這個(gè)小故事。于是,逃家小兔的故事就誕生了?!   ?教師配樂朗讀。  1你喜歡這個(gè)故事么?這個(gè)故事告訴了我們什么?  是呀!媽媽不怕山高路遠(yuǎn),不顧危險(xiǎn),一路追隨!這就是偉大的母愛!母愛腳下無艱險(xiǎn),母愛可以走同一切路,母愛可到天涯海角?! ∪绻悖ǎ?,媽媽說?! 。?、呀!小兔子要飛走啦!媽媽怎么辦?  看圖說話:如果真可愛,你們瞧,在廣闊的田野里,媽媽變成了一棵媽媽樹,她就這樣站著,等著,張開著雙臂,準(zhǔn)備摟住飛來的小兔。”  彩圖:好陡的山,好高的山呦!小兔子靈巧的爬到了山頂,媽媽的年齡好像很大了,走路一定很吃力的,它正冒著危險(xiǎn)爬山去追小兔呢!  小兔可神奇了,它簡直就像孫悟空一樣會七十二變!課件出示圖,看小兔跑到哪里?花園里,猜猜他要變成什么?指名說話  課件出示:如果(),我就()?! ∪?、揭示課題,釋題并解說作者?! ?.引導(dǎo)孩子展開想象,會用“如果()我就()”的句式說話?! “涯愕膼蹘Щ丶宜徒o媽媽,和媽媽一起玩玩愛的游戲吧!  推薦書籍《猜猜我有多愛你》?! ∥覑蹕寢尅 ∪绻沂且欢浠ǎ瑡寢尵褪且粋€(gè)園丁  如果我是一只小鳥,媽媽就是()  如果我是(),媽媽就是(); ?。?)創(chuàng)造展示?! ∪?、玩中練習(xí)說話 ?。?)想玩游戲嗎?那么我們來玩玩抓迷藏的游戲吧!可今天的抓迷藏有點(diǎn)特別,不是你藏我捉,而是你說我抓哦!說說你想變成什么?如果你變成(),我就變成()?!边@下可慘了,那媽媽怎么辦呢?想不想知道?哇!媽媽變成了什么呀?(捕魚的人)誰都小眼睛發(fā)現(xiàn)了媽媽用什么去釣小兔呀! ?。?)在講到小兔變成花兒,媽媽變成園丁的時(shí)候,讓學(xué)生去觀察圖畫,并補(bǔ)充語言。學(xué)生齊讀?! 〗虒W(xué)過程  一、激趣導(dǎo)入?! ≈笇?dǎo)學(xué)生用上“如果你……我就要……”練習(xí)說話。(大聲地讀出來)  PPT出示:  母愛是一種巨大的火焰——羅曼羅蘭  母愛是世間最偉大的力量——米爾  媽媽你在哪兒,哪兒就是最快樂的地方——英國  世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚——但丁  五、總結(jié)  世界上最神圣最偉大的愛就是母愛。讓我們替小兔再次大聲喊出來吧:“天哪!我不如就待在這里,當(dāng)你的小寶貝吧。他在想什么呢?(出示伏在草叢中的圖)  過渡:現(xiàn)在你知道這只小兔最后離開家了嗎?(沒有)  它是心甘情愿留下的還是逼于無奈逃不了呢? ?。ㄋ潜朴跓o奈逃不了了。小兔盡管絞盡腦汁,可是逃來逃去,他發(fā)現(xiàn)最終還是沒有逃得了媽媽的追趕。母子倆在幸福的交談著什么?猜猜他們說些什么?  師:不管你有多淘氣,媽媽時(shí)時(shí)刻刻,形影不離的追隨著你,沒有一句怨言,有的只是加倍的細(xì)心與呵護(hù),媽媽所做的一切的一切都緣于一個(gè)字——“愛”!  讓我們深情地讀讀兔媽媽的這句話!“如果你變成小男孩跑回家,我真好就是你媽媽,我會張開手臂好好抱住你。  四、帆船圖  兔媽媽變成了風(fēng)多用力地吹著小兔子這條帆船呀!兔媽媽干嗎要這么用力吹?  兔媽媽想把小兔吹到哪里?(媽媽想要他去的地方)  師:媽媽多么期待小兔能回到自己的身邊??!不管孩子走到哪,媽媽永遠(yuǎn)形影相隨,那是什么力量驅(qū)使媽媽這樣毫不猶豫,奮不顧身?那是媽媽的愛??!  女孩子們做一回兔媽媽,把這一群頑皮的男小兔們吹到你們想要去的地方吧!  五、馬戲團(tuán)  這幅畫面給你留下了怎樣的印象?我很佩服兔媽媽,他很了不起?! ∫宦飞贤脣寢寱龅绞裁礃拥奈kU(xiǎn)?  師:路上的艱險(xiǎn)數(shù)也數(shù)不清,淘氣的小兔子還在不斷的向上逃避著媽媽,不如知難而退,就此放棄把?。ú唬?,你瞧,媽媽已背
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