【正文】 它記載了從傳說(shuō)中的_____到漢武帝時(shí)共約______年的歷史，全書(shū)體例包括_____、______、______、_______、______五部分，共____篇。　　6—7節(jié)：澠池相會(huì)。這一點(diǎn)司馬遷在他的《太史公自序》和《報(bào)任安書(shū)》里都有極其沉痛的自述?！　。禾扑蔚墓盼拇蠹乙约懊髑宓膬?yōu)秀古文家，莫不從《史記》里吸取寶貴的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)?！傲袀鳌笔钦?、軍事、文化等各方面較知名的人士的傳記?！氨炯o(jì)”是按帝王的世序和年代記敘政治上的重大事件。從此他更發(fā)憤著書(shū)，終于在公元前91年寫(xiě)成《史記》。自公元前104年起，他開(kāi)始寫(xiě)《史記》，實(shí)踐他父親的遺志。回長(zhǎng)安不久，做了郎中，曾隨漢武帝到過(guò)西北的扶風(fēng)，又奉使到過(guò)四川、云南。其父司馬談，漢武帝時(shí)任太史令，“掌管秘籍，職司記載”。這就是藺相如進(jìn)行外交斗爭(zhēng)取得勝利客觀上的有利條件?！　∫弧r(shí)代背景　　課文所寫(xiě)事件發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)后期，當(dāng)時(shí)秦、楚、齊、趙、韓、魏、燕七國(guó)紛爭(zhēng)?！　。骸　×挚峡偨y(tǒng)曾擔(dān)任律師，為好友之子阿姆斯特朗被指控謀財(cái)害命案辯護(hù)他以律師資格調(diào)閱全部案卷，閱后得知指控成立的關(guān)鍵在于原告方證人福爾遜發(fā)誓說(shuō)在10月18日的月光下，清楚看到小阿姆斯特朗用槍擊斃死者?！　。耗沃渭任范鴱?fù)挑真怒也！　　秦強(qiáng)趙弱，趙畏秦合理，挑其怒不合理?！妒娚接洝芬彩琴|(zhì)疑，就有研究命名邏輯的價(jià)值，惜之，蘇軾沒(méi)能，也不可能把這一邏輯方法問(wèn)題徹底解決。他遭了雨，下雨是事實(shí)，其次道旁的水可（不可能）能是雨水，這個(gè)證據(jù)不合理，譬如房頂上有積水，這個(gè)證據(jù)便合理，它是下雨的結(jié)果，可以推斷原因。　?。┵|(zhì)疑提示：　　1）讀王漁洋、李曉芳的文章，區(qū)別：王文是質(zhì)疑，李文是讀寫(xiě)借鑒。本文以三件典型的事，把個(gè)人和國(guó)家雙重的矛盾、利益糾結(jié)在一起，突出了廉藺的崇高品質(zhì)和性格特征，且又以細(xì)節(jié)描寫(xiě)予以聲色之，就使得人物在這三件事中栩栩如生，恰當(dāng)充分地表達(dá)了作者的主旨。就要抓住貫穿于事件中的矛盾沖突，圍繞矛盾沖突組織材料?！　?，曲折抑揚(yáng)如完璧歸趙，秦求趙璧又不予之城，秦強(qiáng)而趙弱，矛盾陡起，藺相如分析了形勢(shì)，并入秦請(qǐng)完璧歸趙，情節(jié)已趨緩和。這一故事點(diǎn)出了藺相如廉頗之所以能夠獻(xiàn)忠尚義，就在于以國(guó)家為重的忠義之心。外交上的勝利全仗相如之勇氣，廉藺相互配合，保全了趙國(guó)的尊嚴(yán)，又使秦受挫，這里繁筆寫(xiě)藺，簡(jiǎn)筆寫(xiě)廉，相映相生，突出了兩個(gè)人物。所以秦一向以此為圈套，顛覆別國(guó)，趙君臣對(duì)此深感憂(yōu)慮。虛實(shí)明暗相映襯，情節(jié)上環(huán)環(huán)緊扣，越來(lái)越緊迫的氣勢(shì)。實(shí)際上是秦國(guó)尚不能對(duì)趙采取太強(qiáng)的軍事行動(dòng)，所以只好畢禮歸之趙。大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣！”一席話震動(dòng)天地?！坝谑恰薄八臁?，這些詞語(yǔ)正體現(xiàn)了趙王的對(duì)他的信任?！　≮w王召見(jiàn)藺相如，對(duì)趙王問(wèn)?！　　　∏匾猿且阻担芡黄?；趙王君臣謀議，予，不予，兩難，就顯出兩國(guó)的實(shí)力懸殊，秦的貪暴的面目立見(jiàn)。秦求趙璧，秦趙澠池會(huì)，秦國(guó)雖無(wú)禮，終不敢對(duì)趙用強(qiáng)，其原因之一就有忌憚廉頗之勇。當(dāng)時(shí)的趙國(guó)尚有相當(dāng)大的實(shí)力，兼以廉藺以國(guó)為重，文武相濟(jì)，秦國(guó)也不敢輕舉妄動(dòng)大舉攻趙?！　?zhàn)國(guó)時(shí)的士，是各種人材、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、外交，他們活動(dòng)于各諸侯國(guó)，以游說(shuō)，薦舉的方式，得到各諸侯國(guó)的作用、發(fā)揮著重要作用，廉藺，都是當(dāng)時(shí)的士。又于前299年拘囚楚懷王。本文是說(shuō)合縱之勢(shì)中的?！　∫弧⒑峡v連橫：　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)弱國(guó)聯(lián)合進(jìn)攻強(qiáng)國(guó)，稱(chēng)為合縱，隨從強(qiáng)國(guó)去進(jìn)攻其他弱國(guó)，稱(chēng)為連橫。2）鞏固已有的詞類(lèi)活用知識(shí)，在翻譯文句中體會(huì)上下文意，準(zhǔn)確辨識(shí)其語(yǔ)法特征，并翻譯準(zhǔn)確活用的詞。2）學(xué)習(xí)古人的博大胸懷、協(xié)作精神。Ｂ借舍人之口表現(xiàn)舍人的愚昧無(wú)知。（每層概括不超過(guò)２０個(gè)字）　?。ǎ保┝H欲辱相如，藺相如不與他爭(zhēng)列。　?。?、指出藺相如在外交上取得勝利的外在原因?！蔽宀街畠?nèi)，相如請(qǐng)得以頸血濺大王矣！”這句話——　　①表面上說(shuō)：五步之內(nèi)，我能夠拿我的頭頸的血濺在大王身上　　②實(shí)際上說(shuō)：我要與大王拼命?！　?huì)前計(jì)議表現(xiàn)了廉頗對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)及其膽識(shí)?！　。?、藺相如”度秦王特以詐佯為予趙城”，設(shè)計(jì)完璧歸趙?！　。?）”大王見(jiàn)臣列觀，禮節(jié)甚倨”（2）”得璧，傳之美人，以戲弄臣”　?。?）”秦自繆公以來(lái)二十余君，未嘗有堅(jiān)明約束者也?！　。?、說(shuō)明”報(bào)秦者”肩負(fù)重任，為藺相如的出場(chǎng)作鋪墊。從全文看，這一介紹有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)析。）　　２、解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)?！　《?、基礎(chǔ)知識(shí)。　　公元前四世紀(jì)，戰(zhàn)國(guó)”七雄”征戰(zhàn)不已?！　　妒酚洝肥俏覈?guó)第一部紀(jì)傳體通史，分本紀(jì)、世家、列傳、書(shū)、表等五種體裁。假如秦王發(fā)怒而在大街上殺掉相如，派武安君統(tǒng)領(lǐng)十萬(wàn)大軍兵臨邯鄲，責(zé)問(wèn)那塊璧的去向以及為何失信，秦一次勝仗就可以使相如滅族，再次勝仗那塊璧就終于送到秦國(guó)了。如今使大王為了這塊璧的緣故，而失去了十五座城池；那十五座城池的百姓，都會(huì)深深地怨恨大王把他們拋棄了如同草芥一般。要想使這錯(cuò)在秦國(guó)，就不如舍棄這塊璧；害怕丟掉這塊璧，就不如不送去了。趙國(guó)知道這個(gè)真實(shí)的情況就不給它，不知道這個(gè)真實(shí)的情況就給它；知道這個(gè)真實(shí)情況而懼怕秦國(guó)就給它，知道這個(gè)真實(shí)情況而不懼怕秦國(guó)就不給它?！　√A相如完璧歸趙，人們都稱(chēng)贊他。　?、汕刈钥姽詠?lái)，未嘗有堅(jiān)明約束者也：繆，通“穆“?！　⊥僮帧　、趴膳c不：不，通“否”。《石鐘山記》也是質(zhì)疑，就有研究命名邏輯的價(jià)值，惜之，蘇軾沒(méi)能，也不可能把這一邏輯方法問(wèn)題徹底解決。這就是挑其怒，對(duì)強(qiáng)權(quán)不能搞以其人之道還治其人之身。　　二、結(jié)合課后資料《藺相如完璧歸趙論》，重新審視這篇作品，看有什么新的研究體會(huì)。秦因璧事攻趙，又緊張，為和好，引出澠池會(huì)，歸國(guó)拜上卿，廉頗與之爭(zhēng)位的矛盾。（三個(gè)故事，集中、凝練、鮮明）?！　∑纷x討論：　　①廉頗藺相如之間的矛盾起因是什么？廉頗的心理狀態(tài)有何變化？是由哪些語(yǔ)言體現(xiàn)出來(lái)的？　　②藺相如是怎樣處理這一矛盾的？從而顯示出藺相如怎樣的性格特征？他們的和好的共同思想基礎(chǔ)是什么？　　③作者寫(xiě)藺相如舍人的諫言用意是什么？　　④怎樣看待廉頗的形象？你喜歡他嗎？　　誦讀，增強(qiáng)語(yǔ)感，接受古文化的熏陶?！　√A相如：首先前曰：“趙王竊聞秦王善為秦聲，請(qǐng)奉盆缶秦王，以相娛樂(lè)”；其次“前進(jìn)缶，因跪請(qǐng)秦王”，“五步之內(nèi)，相如請(qǐng)得以頸血濺大王矣”；再次“張目叱之，左右皆靡”?！　⊙凶x、討論“澠池之會(huì)”?！　”憩F(xiàn)方法：①直接描寫(xiě)（如寫(xiě)藺相如的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等）；　?、陂g接描寫(xiě)（以秦王的聲威、秦廷環(huán)境氣氛來(lái)反襯藺相如的鎮(zhèn)定自如，智勇雙全及非凡的外交斗爭(zhēng)藝術(shù)?！薄　、芴岢鱿Ｍ骸拔ù笸跖c群臣熟計(jì)議之”，暗示秦王殺使者不是好辦法?！　、歸璧于趙后，藺相如又如何對(duì)秦王交代的？　?、倭x責(zé)秦王朝歷來(lái)言而無(wú)信，“秦自繆公以來(lái)二十余君，未嘗有堅(jiān)明約束者也?！　、藺相如發(fā)現(xiàn)秦王“無(wú)意償城”后怎么辦？　　設(shè)計(jì)智?。鸿涤需Γ?qǐng)指示王?！　÷鋵?shí)文句翻譯?！　?—2節(jié)：廉藺簡(jiǎn)介　　3—13節(jié)：完璧歸趙。合縱指齊、楚、燕、趙、魏、韓等國(guó)聯(lián)合抗秦；連衡是指這些國(guó)家中的某些國(guó)跟著秦國(guó)進(jìn)攻其他國(guó)家。　　或以“完璧歸趙”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”導(dǎo)入。正因?yàn)槿绱耍抉R遷才對(duì)那些在逆境中發(fā)憤，在厄運(yùn)中不屈不撓，在險(xiǎn)境中視死如歸的仁人志士有著深刻的理解，他的《史記》才會(huì)出現(xiàn)那么多有血有肉、栩栩如生、呼之欲出的磨難英雄形象?！　≡趯W(xué)習(xí)小說(shuō)技巧的基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解其特征，借鑒寫(xiě)法。體會(huì)課文善于剪裁和組織材料的方法以及用語(yǔ)言行動(dòng)揭示人物性格的表現(xiàn)手法?！　∪缣A相如在秦廷對(duì)秦王說(shuō)的話，有口才語(yǔ)氣平和，謙恭有禮，使對(duì)方放松警惕；有時(shí)直言斥責(zé)，有理有據(jù)；有時(shí)堅(jiān)決表態(tài)，分析利害；有時(shí)怒斥叫罵，以死抗?fàn)?。澠池之?huì)則表現(xiàn)作為武將的文韜武略，善于應(yīng)變與對(duì)趙王的赤膽忠誠(chéng)。寫(xiě)藺相如沒(méi)有寫(xiě)他—生的事跡，只選擇三個(gè)典刷事例來(lái)突出他的性*格特征?！　《?、初讀課文，把握主要內(nèi)容，給故事分段，并概括主要人物的精神品格　　〖理解、概括，口頭表述，開(kāi)放性*，多樣化〗　　三、自主學(xué)習(xí)，找出通假字、詞類(lèi)活用字、被動(dòng)句，并整理“以”字在文中的個(gè)中用法與意義?！　∪⑶楦袘B(tài)度與價(jià)值觀：　　正確理解并培養(yǎng)高尚的聯(lián)系與人生價(jià)值觀，培養(yǎng)勇于面對(duì)困境，百折不撓及珍愛(ài)生命不懈追求的精神　　誦讀、啟發(fā)、品析、評(píng)論　　二課時(shí)　　第一課時(shí)　　一、戰(zhàn)國(guó)背景與人物簡(jiǎn)介　　廉頗、藺相如活動(dòng)的年代是戰(zhàn)國(guó)末期“七雄”并峙的時(shí)代，當(dāng)時(shí)秦強(qiáng)趙弱的形勢(shì)已十分明顯?！　∽g文：　　（3）均之二策，寧許以負(fù)秦曲。今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生。且庸人尚羞之，況于將相乎！臣等不肖，請(qǐng)辭去?！　。?）臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)（）趙。　?。?）幸（）來(lái)告語(yǔ)之?！　。盒疫\(yùn)、僥幸、幸而（敬詞，表示對(duì)方這樣做是使自己感到幸運(yùn)的）、希望、（帝王的）寵愛(ài)/寵幸?！　。?）召令徒（）屬曰……　　（3）徒（）見(jiàn)欺?！　。嚎匆?jiàn)、接見(jiàn)、被、受、顯現(xiàn).　?。?）欲予秦，秦城恐不可得，徒見(jiàn)（）欺?！　。ǎ　?，天下所共傳寶也（）　　（）　?。ǎ　。ǎ　。ǎ　。ǎ　。ǎ　∷摹⒄?qǐng)給下列各句補(bǔ)出省略的成分，并寫(xiě)出具體內(nèi)容。　　?！　　读H藺相如列傳》教案篇2疏通課文，掌握文中重點(diǎn)虛詞、實(shí)詞的用法及意義；　　特殊句式的特點(diǎn)及判斷；　　把握文中的主要人物的主要性格特點(diǎn)，以及本文在塑造人物性格和組材上的實(shí)、虛詞用法　　句式特點(diǎn)及判斷　　一、指出下列詞的用法并解釋　?。ǎ　。ǎ　。ǎ　。ǎ　。ǎ　。ǎ　?。本文以三件典型的事，把個(gè)人和國(guó)家雙重的矛盾、利益糾結(jié)在一起，突出了廉藺的崇高品質(zhì)和性格特征，且又以細(xì)節(jié)描寫(xiě)予以聲色之，就使得人物在這三件事中栩栩如生，恰當(dāng)充分地表達(dá)了作者的主旨。本文的沖突是塑造表現(xiàn)人物形象的必要手段，形象是在沖突過(guò)程中展現(xiàn)出其方方面面的性格。秦廷受欺，相如睨柱，又緊張，秦王答應(yīng)相如的要求，又趨緩和，相如欺秦王，幾被處死，情節(jié)緊張，秦王終于畢禮而歸之，不再索璧，又趨緩和，相如因功拜上大夫。故事以秦趙－－藺廉這一雙重矛盾沖突貫穿，以前者為主，后者為次，前者決定著后者，層層推進(jìn)，引人入勝。戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)給了士發(fā)揮作用的機(jī)會(huì)）而相如卻一再忍讓?zhuān)?jīng)由門(mén)客傳言，終于使廉頗領(lǐng)悟到相如不欲與廉將軍爭(zhēng)列并非是懼怕羞愧，而是以“先國(guó)家之急而后私仇”是相如忍讓的原因，體現(xiàn)了相如的以大局為重，不計(jì)小嫌的大度，終于，廉頗親自負(fù)荊請(qǐng)罪于藺相如門(mén)，表現(xiàn)了廉頗雖執(zhí)著名位之爭(zhēng)，卻性格直爽