20xx語文高三下冊高效教學(xué)計(jì)劃-wenkub.com
2024-12-05 23:42 本頁面
【正文】 通過對語文知識、能力、學(xué)習(xí)方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面要素的融會(huì)整合，切實(shí)提高學(xué)生語文素養(yǎng)。在探究活動(dòng)中，勇于提出自己的見解，尊重他人的成果，不斷提高探究能力，逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的學(xué)風(fēng)。. 四、教育教學(xué)目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀作品，感受其思想，發(fā)展想象力和審美力?！笆崂硖骄俊痹O(shè)計(jì)的專題有：成語，中華文化的縮微景觀?！懊鴮?dǎo)讀”介紹了《論語》和《大衛(wèi)科波菲爾》。4個(gè)單元分別是：情感與意象(現(xiàn)代詩歌)，提要鉤玄(古代敘事散文)，品人與品文(記敘散文)，博觀約取(新聞、報(bào)告文學(xué))。四是設(shè)計(jì)了探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和探究能力?！ 】紤]高一學(xué)生要進(jìn)行軍訓(xùn)，學(xué)校要舉行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，國慶放假等方面的影響，影響教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，更要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和積極性?！ ?021語文高三下冊高效教學(xué)計(jì)劃5 一、教育教學(xué)指導(dǎo)思想 《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，在語文教學(xué)中有步驟地落實(shí)現(xiàn)代民主的、開放的和人文化的語文教育理念?！ ??！ 《嗯c家長聯(lián)系，協(xié)助解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。在課文的點(diǎn)評和鑒賞指導(dǎo)中，注意吸收語文教學(xué)和語言學(xué)、文學(xué)研究中已有定評的新成果?，F(xiàn)行教材的教學(xué)參考書，比較注重對課文的分析與解說，而不大注重提供研讀的思路和備課資料?！ ×?、教改措施 根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實(shí)際，本學(xué)期擬采用以下教改措施： 注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力 終身教育、繼續(xù)教育已逐漸成為國際公認(rèn)的教育理念。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。鑒賞中國現(xiàn)當(dāng)代詩歌、散文、演講詞、序言的語言?！ ∷?、教材重難點(diǎn) 高三語文著重培養(yǎng)研討、評價(jià)論文的文學(xué)作品的能力。具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目。 二、教學(xué)目標(biāo)和要求 思想品德目標(biāo)：在語文教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。作文訓(xùn)練重點(diǎn)放在審題、構(gòu)思、速度、圍繞中心展開論證等方面。練習(xí)以綜合為主，結(jié)合學(xué)生情況，補(bǔ)充題組訓(xùn)練。每周會(huì)安排兩節(jié)課，布置一到兩次的作文審題、構(gòu)思和中心語段的寫作訓(xùn)練，并進(jìn)行相關(guān)講評。高考題訓(xùn)練加強(qiáng)。就學(xué)生實(shí)際來看，語文卷中如做高層次要求的“詩歌鑒賞”、“文言翻譯”及“現(xiàn)代文閱讀”等題型，拿分不多，且大幅度提高的可能并不大，此類題他們拿下一半的分已是可以?！ ∈紫?，提高士氣。 再者，幫助差生進(jìn)步。這一輪的復(fù)習(xí)，這部分學(xué)生較其他學(xué)生主動(dòng)，一般規(guī)定時(shí)間讓其自主復(fù)習(xí)，按時(shí)檢查小測，再校對答案即可。對情緒波動(dòng)大的學(xué)生，還要做適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)。相當(dāng)多學(xué)生基礎(chǔ)知識漏洞較多，閱讀、作文能力和鑒賞能力尚待提高，作文思路偏窄、語言平淡?！ ∫阅芰ε囵B(yǎng)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)的計(jì)劃性、針對性和科學(xué)性。以《考試說明》為行動(dòng)指南，以20_至20_年高考試卷為實(shí)踐樣品，借鑒其他省市新課標(biāo)卷命題理念及特點(diǎn)，揣摩20_年的命題趨勢，探討各種題型及其應(yīng)對策略，以策略指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐?！ ?，提高學(xué)生的主觀題思維能力、語言表達(dá)能力 對文章要總體把握，有總體印象，答題時(shí)注意上掛下聯(lián)，到文章中尋找對應(yīng)點(diǎn)?！ 。绣e(cuò)必糾 在教學(xué)中教師要指導(dǎo)學(xué)生建立錯(cuò)題題庫。二是思維的開放度?！ 犊荚囌f明》精選習(xí)題 教師要認(rèn)真研究《考試說明》，以高考試題、試卷為藍(lán)本，全面地研究高考試題、試卷，包括它的總體設(shè)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1