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正文內(nèi)容

20xx年份一年級語文上冊復習推薦教案-wenkub.com

2024-12-05 22:55 本頁面
   

【正文】   是呀,秋姑娘給那么多的好朋友寫信,難怪樹上的楓葉都不見了?! ”荣愖x——用自己喜歡的方式讀。齊讀:充足  指導朗讀:把體會到的用朗讀表現(xiàn)出來。齊讀:冬眠  師:你能用這樣的話說說嗎?出示句式:秋天到了,青蛙要(),秋姑娘讓它()。指名讀——范讀——指名讀——齊讀?! ⌒∨笥炎x得很認真,你愿意為大家讀秋姑娘寫給哪位好朋友的信呢?(根據(jù)學生的回答,隨機教學第二至五自然段)  學習第二自然段  指名讀,說說你讀懂了什么?提供句式:秋天到了,大雁要(),秋姑娘讓它們()。  讀了這句話,你還想知道什么?  過渡揭題:這節(jié)課,我們就帶著這些問題來學習《秋姑娘的信》?! ≈该x,進行自我評價與相互評價?! ∵^渡:是呀,葉子都到哪兒去了呢?我們來讀讀這段話?! 〗虒W用具:多媒體課件  教學過程:  一、設置懸念,激發(fā)興趣  (出示楓葉圖)秋天到了,楓樹上的葉子都紅了,美嗎?閉上眼睛(出示光禿禿的樹干),睜開眼睛,你發(fā)現(xiàn)了什么?你會怎么問呢?  出示第六自然段:咦,樹上的楓葉都到哪兒去了?  自由讀,注意讀準字音,讀通句子。能正確、流利、有感情地朗讀課文  能力目標:在理解字、詞、句的過程中培養(yǎng)學生的觀察想象、語言表達、創(chuàng)新等能力?! ⊥瓿伞读曌謨浴??! ?,指名認讀,讀后用生字口頭組詞。  ?! ?師范背,你能學著老師這樣嗎?)。是啊,菊花一朵朵,一叢叢,一片片,數(shù)都數(shù)不過來,讓我們發(fā)揮集體的力量一起來數(shù)吧,齊讀?! 。核鼈兇┑媚敲雌粒诟墒裁茨?……的菊花可真多呀,讓我們來數(shù)一數(shù)吧。再讀讀看?! 」珗@到了,看到菊花,你想說……指名說。自由練讀。  ,品味語言。齊讀?! ?1)課件出示一組生字(都會讀了嗎?別著急,我們先來看看生字掌握得怎么樣了)?! ?,整體感知?! 〗虒W過程:  ,激發(fā)興趣?! ∽R寫本課9個生字?! ∫荒昙壵Z文上冊復習推薦教案4  《看菊花》  教學目標:  、流利、有感情地朗讀課文?! ?1)范讀  (2)學生練讀  (3)指名讀  (4)齊讀  有感情地朗讀全文?! ≌f一說:每次周一我們都會舉行升旗儀式,想一想,國旗是怎樣升起的?我們又是怎么做的?聯(lián)系課文插圖,說一說。(有幾句話?你怎么知道的?)正音?! ≈牢覈膰焓俏逍羌t旗,升國旗時要立正敬禮,激發(fā)學生熱愛國旗、熱愛祖國的思想感情?! ∫荒昙壵Z文上冊復習推薦教案3  《升國旗》  教學目標:  能正確、流利、有感情地朗讀課文?! ∥?、鞏固識字,指導書寫  用生字口頭自由組詞或說話。  在正確朗讀課文的基礎上,結(jié)合插圖說說小雨點落到了哪里。沙沙沙,雨點落下來了。通過反復朗讀體會春雨滋潤萬物的美好情景,產(chǎn)生熱愛春天、熱愛大自然的情感。  (1)你從這一課中學到了哪些知識?  (2)你還知道中國有哪些少數(shù)民族?  (3)你還想知道些什么?  關(guān)于這些問題,下課后,我們可以共同討論?! ∽灾髯R字?! 』ǘ涫谴禾斓暮⒆印! 煟何覀兊淖鎳侵腥A人民共和國,我們的祖祖輩輩都生活在這里?! ”何沂敲缱濉! ?3)練習用“……是……”說話。四人小組說說圖上有哪些民族的小朋友,他們在干什么。借助拼音,反復地讀。我們的祖國是一個多民族的國家?! ≈袊貓D?! ≈牢覈且粋€多民族國家?! ?2)自我評價,這
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