20xx全國教書育人楷模個人心得感想-wenkub.com
2024-12-05 22:39 本頁面
【正文】 只有按照自己的理性和自覺意志來推動教學(xué)，而不受強加的外部力量的驅(qū)使，才能成為一名有所作為的教師，教師的成長是一個更加理性的生命歷程，而不是任由外部力量裹挾的、完全被動的過程。引用“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！ ∪⒂眯蕾p的眼光看自己 人生之路千萬條，總是踏著別人的腳印前進(jìn)的人，也許一生只會碌碌無為。這和學(xué)生們對我的認(rèn)可是分不開的。背會了我就能和外國人交談?wù)f話了。在我的耐心勸說下，開始每天背兩個簡單句子。我終于成功了。他們主要是單詞不會讀，怕老師罵，再加上自尊心強，因而不問老師，背就更不用說了?！ 〕晒湍闩c學(xué)生的關(guān)系息息相關(guān)，學(xué)生是我們上課的主體，贏得學(xué)生的認(rèn)可是我的法寶，也是我的目標(biāo)。愛心溫暖人心，真誠消融堅冰?！备枨煤茫褐灰巳硕极I(xiàn)出一點愛，世界就會變成美好的人間。子女要感恩父母的養(yǎng)育，員工要感恩領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和提拔，職場中人要感謝同事的幫助和默契合作。我覺得老師對我還是非常上心的，平時的嚴(yán)厲批評和指責(zé)都是因為她“恨鐵不成鋼”。蘇霍姆林斯基說過，沒有教育理念的教學(xué)實踐，如同魔術(shù)治病的巫醫(yī)，難以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展?！ 哪撤N意義上講，一個人的一天應(yīng)該是其一生的縮影，優(yōu)秀者和平庸者之間的距離就蘊藏在一個又一個的“每一天”中。教師如何讓學(xué)生認(rèn)識到水的重要，并不斷去探索水源，發(fā)現(xiàn)水源，這才是教師在素質(zhì)教育中真正成功，才是素質(zhì)教育所要求的實質(zhì)。但是我們的動手潛力、實踐潛力比較弱，我們的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新潛力比較弱。噠、噠、噠隨著鍵盤的敲擊聲，計算機屏幕上出現(xiàn)了什么是算珠、算珠的歷史、算珠的應(yīng)用等問題的說明?！ ?chuàng)新教育和實踐教育是素質(zhì)教育的兩大重要資料，教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何開創(chuàng)性地學(xué)習(xí)，并在社會實踐中掌握和運用是至關(guān)重要的?！ “呀虒W(xué)看作是知識的傳授是最普遍、最傳統(tǒng)的，也是落后于時代要求的。也不愿意自己去誤人子弟，就發(fā)狠心要對他們負(fù)起職責(zé)。當(dāng)教師讓我變成了一個更有職責(zé)心的人。而我卻依然能沉下心來工作，的原因可能就是我喜歡孩子。他們屢錯屢犯卻并非因為他們故意而是因為他們?nèi)菀走z忘?！ 〗虝耸墙處煹氖滓蝿?wù)，傳道、守業(yè)是教師最基本的職業(yè)要求，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、教會學(xué)生學(xué)習(xí)是21世紀(jì)教師素質(zhì)的重要體現(xiàn)。這樣做的目的是使問題學(xué)生感到自己受尊重、被接納，獲得一種自我價值感。之后進(jìn)入了這一行，才發(fā)覺這個世界的精彩之處，它遠(yuǎn)比我想象的要有意思得多。回頭想想，這么多年居然就這么過來了。由此看來，育人就顯得尤為重要。教書的目的是為了育人，而育人也反過來影響教書。在老師的鼓勵和引導(dǎo)下，他漸漸變得懂事了，同學(xué)們也更加歡迎他了，他的成績也有了明顯改善。每當(dāng)看到他盛氣凌人的樣貌，我就會覺得氣不打一處來。學(xué)生有了好的思想品德，對學(xué)習(xí)有了正確的認(rèn)識，學(xué)起知識來就會游刃有余。 全國教書育人楷模個人心得感想三 常言道，教書育人。高爾基說過“誰愛孩子，孩子就愛誰”?！ ∽鳛榻處?，應(yīng)該把自己的滿腔熱血投入到自己所熱愛、做從事的教育事業(yè)，對自己的事業(yè)充滿激情永無止境積極追求。我也要做有心人，平時多觀察了解學(xué)生，并正確引導(dǎo)，做學(xué)生的朋友，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，實現(xiàn)以生為本的教育目的?！ ∶缥牧岬人奈焕蠋熞宰约旱挠H身實踐，向大家講述了一個個真實生動、感人肺腑的故事，平凡的崗位，辛勤的工作，豐碩的成果，在他們身上集中體現(xiàn)了廣大教師學(xué)為人師、行為示范，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚品格，體現(xiàn)了他們對事業(yè)、對學(xué)生的摯愛，折射出他們崇高的師德。時代在進(jìn)步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)
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