20xx初中數(shù)學教師研修計劃-wenkub.com
2024-12-05 22:16 本頁面
【正文】 相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。 堅持寫好教育教學隨筆。認真完成學習任務，做好每一次聽課后記錄。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結合上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上?！ 《⒀行弈繕恕 ∫?guī)范數(shù)學課堂教學，優(yōu)化備課活動，使自己由學習型向研究型轉變，進而使自己成為新課程實施者，逐步提高我校教學質量及水平。它表明：這是一個新型的結合體，是一個開放的系統(tǒng)?！ 】傊谝院蟮慕逃虒W工作中，我將按照計劃有條不紊地進行學習、教學與科研，根據(jù)自己所教的學生和學科的實際情況，認真學習，努力進取，盡最大的力量把本職工作做到最好?！ 。e極撰寫論文，促進研究工作的深化。結合實踐，完成一份教育教學的論文或形成一些精典的教學課例。 三、分階段目標 第一階段：(20xx年2月20xx年2月) ，明確工作室的研究目標和研究內容，加強與工作室成員的溝通與交流，打造團結學習氛圍。四備反思，課后及時反思教學得失，寫好教后隨筆。同時，注重知識的積累，做好實踐反思本的撰寫，及時總結反思每堂課的優(yōu)缺點，及時加以調整及改進。實施啟發(fā)、探索和小組討論式教學，指導學生主動學習，尊重和保護學生的學習自主性和積極性?！ ?，通過對命題技術、思想方法等的學習，提高命題能力。積極上相關的教育類網(wǎng)站，并積極參加本工作室的話題討論交流，汲取先進的教育教學理論，吸收成功的教育教學經(jīng)驗和教學方法，探討教育教學工作中的得與失，多問多思，從而快速提高自己的教育教學水平。對于學生作業(yè)的布置，不能夠全面的從促進學生思維的角度來考慮。對學生的思想變化動態(tài)有時把握不夠，教學內容有時會超過學生認知的理解范圍，而有時講解詳略不當。20xx年參加省級課題《數(shù)學活動式課程》和20xx20xx參加市級課題《合理使用校本資源，提高農村數(shù)學課堂教學》研究。具有較強的責任心和敬業(yè)精神，能對照教育理論來反思自己
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