20xx五年級數(shù)學(xué)教研組的工作計劃-wenkub.com
2024-12-05 22:15 本頁面
【正文】 使他們進一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進全班教學(xué)質(zhì)量的提高?！ ∷?、教學(xué)措施 充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教育資源，提高課堂教學(xué)的直觀性、形象性，為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)?！ ⊥ㄟ^豐富的實例，理解眾數(shù)的意義，會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，并解釋結(jié)果的實際意義?！ ≈荔w積和容積的意義及度量單位，會進行單位之間的換算，感受有關(guān)體積和容積單位的實際意義?！ ∪⒔虒W(xué)目標(biāo) 理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，會比較分?jǐn)?shù)的大小，會把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，會進行整數(shù)、小數(shù)的互化，能夠比較熟練地進行約分和通分。 在統(tǒng)計方面，本冊教材讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)單式和復(fù)式折線統(tǒng)計圖的知識。教材在三年級上冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上教學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)以及分?jǐn)?shù)的加法、減法，結(jié)合約分教學(xué)最大公因數(shù)，結(jié)合通分教學(xué)最小公倍數(shù)。本學(xué)期重點還是抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生教學(xué)，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機，進入最佳學(xué)習(xí)的動態(tài)。大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維能力也有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識掌握比較牢固，有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力?！ ?8)培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，使每位學(xué)生的能力有所提高。 (5)學(xué)生能預(yù)習(xí)教材，提出知識重點，自己是通過什么途徑理解的，還有哪些疑問?！ ∥?、教學(xué)措施 (1)創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?！ ?，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)?！ ?，掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分?jǐn)?shù)加、減法，會解決有關(guān)分?jǐn)?shù)加、減法的簡單實際問題?！ 。囵B(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。 本冊修訂后的教材，既有原實驗教材的主要特點，又呈現(xiàn)出一些新的特色。第五單元圖形的運動。第四單元分?jǐn)?shù)的意義與性質(zhì)。少部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識很差，上課走神等?！ ∈隆 〕Ｒ?guī)檢查?！ ?2)要求教研組成員多學(xué)習(xí)理論知識，多進行探討實踐，多做實驗總結(jié)?！ ?5)相互學(xué)習(xí)，共同提高。要求合理安排教學(xué)過程、教學(xué)時間，盡力上好每節(jié)課，逐步提高課堂教學(xué)效率，向四十分鐘要質(zhì)量。堅持堂堂練，天天練，使學(xué)生口算水平得到大幅度提高?！ 』A(chǔ)訓(xùn)練：要讓學(xué)生認(rèn)真書寫，保存整潔。具體要求： 課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時間讓學(xué)生做作業(yè)，教師對部分學(xué)生的作業(yè)要及時批閱，及時鼓勵，樹立學(xué)生的作業(yè)信心，調(diào)動學(xué)生做作業(yè)的積極性。開展聽課評課活動，加強高效課堂研究。反思內(nèi)容可以是記錄課堂生成、記錄規(guī)律、記下精彩、記下敗筆、記下靈感。學(xué)期初就按照教研組內(nèi)的分工精心完成所分單元的每一課時備課，形成文稿。采取舊案新備的備課形式，提高備課質(zhì)量和效率?！ 〗處煿ぷ饔媱?三) 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃為指導(dǎo)，以減負(fù)增效為突破口，加大教學(xué)管理、教學(xué)研究和教學(xué)評價的工作力度，努力創(chuàng)設(shè)和諧美好的育人環(huán)境，讓每位孩子生動活潑的學(xué)習(xí)，健康快樂的成長。 復(fù)習(xí)?！ ∈辉拢骸 ≡驴??！ ⒓颖窘M組織的教研活動。將學(xué)到的新理念、新方法、新手段運用與自己的課堂。教師獨立擬訂教案初稿，在年級組說課，由年級組教師共同商議后由擬訂人進行試講。 三、提升教學(xué)研究水平 本組教師要積極、認(rèn)真地參與到區(qū)級教研及校本培訓(xùn)中。教研組在單元結(jié)束后，及時進行有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的檢測，并做好質(zhì)量分析加以反饋，以利大家下階段教學(xué)工作的改進。課后要有點評，有收獲，也有思考，及時交流?！ 〕P試外，還要注意運用談話和操作等方式，了解學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。給每個學(xué)困生找一個好伙伴。每學(xué)期一次獲獎的機會?！ ∶课唤處熞鹬貙W(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，以平等民主的態(tài)度對待學(xué)生，正確對待潛能生。 作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)，初步嘗試作業(yè)紙設(shè)計?！ 〗處熞龊谜n前準(zhǔn)備工作，履行待課制度。包括以下常規(guī)工作： 集體備課，教師要備出實用課?！ ∫约w學(xué)習(xí)的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的精神及新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容，不斷提高教育、教學(xué)的理論素養(yǎng)，使自己的的教學(xué)更能符合現(xiàn)代化教學(xué)的發(fā)展趨勢。 參與校數(shù)學(xué)文化節(jié)的各項活動工作，開展五年級魔方比賽?！ ±^續(xù)嘗試摸索拓展活動課教學(xué)模式
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