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20xx校企合作工作實施方案-wenkub.com

2024-12-05 22:13 本頁面
   

【正文】 將開展校企合作工作情況納入學校教學質(zhì)量保障體系中,不斷檢驗、改進校企合作工作。企業(yè)保證在設(shè)備、場地等條件上的支持及人員的支持,保證學生實訓任務(wù)的安排?! ?。二是不同企業(yè)同類工種的職工培訓基地(培訓地點在學?;蚱髽I(yè))。二是畢業(yè)可拿雙證(畢業(yè)證和資格證)?!   ∈菍W生通過一定的在校專業(yè)理論學習后,為了解合作單位的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝和經(jīng)營理念及管理制度,提前接受企業(yè)文化職業(yè)道德和勞動紀律教育,培養(yǎng)學生強烈的責任感和主人翁意識,到合作企業(yè)對企業(yè)工作過程和生產(chǎn)、操作流程等進行現(xiàn)場觀摩與學習。具體設(shè)有定向委培班、企業(yè)訂單班等。以下是幾種合作模式。  優(yōu)先滿足合作基地的用人需求?! ⌒M夂献骰氐幕救蝿?wù):  接受學生參觀、生產(chǎn)實習、頂崗實習等實踐教學環(huán)節(jié)?! ?、完善校企合作的相關(guān)制度、機制,加大宣傳力度。通過校企互動,學校教師在企業(yè)學到了實踐知識和能力,企業(yè)技術(shù)人員增長理論知識,實現(xiàn)理論與實踐互補,實現(xiàn)理論與實踐一體化?!   ⌒F蠛献麟p方互利是校企合作的基礎(chǔ)。培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、高技能人才的專業(yè)定位要求,進一步加強校企合作,加快推進我校人才培養(yǎng)模式的根本性改變,擴展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系,加強教育與生產(chǎn)勞動和社會生產(chǎn)實踐相結(jié)合。開展校企合作,是專業(yè)快速發(fā)展,提高辦學綜合實力的重要舉措?! ∨嘤枙r間  每月進行2次,每次約24天?! ∨嘤柗绞健 ‖F(xiàn)場進行專題性培訓,現(xiàn)場演示,個別指導,互動答疑等方式。同時,學校面向社會,加大為系統(tǒng)外企業(yè)服務(wù)力度,目前學歷教育學生共有1500人。  四、校企合作方式  主動將服務(wù)、技術(shù)送到企業(yè),將培訓送到現(xiàn)場一線?! ∪⑿F蠛献髂繕恕 ∫耘囵B(yǎng)企業(yè)急需的技術(shù)技能型、復合技能型和知識技能型高技能人才為重點?! 〗M長:霍宇平  成員:董躍中 高曉維 郭雪珍 王宏廣 劉海榮 郭福祥 任松青 牛建平  辦公室主要職責:  組織實施校企合作的宣傳及建章立制工作?! 〗M 長:崔作讓  副組長:王 暢 郭明德 楊宇松 閆文貴  成 員:霍宇平 董躍中 郭雪珍 劉海榮 陳 堅 孟昭祥 郭福祥 張 圣 孫國經(jīng)  領(lǐng)導組主要職責:  研究、確立校企合作的指導思想、方式及步驟  領(lǐng)導、組織校企合作的實施工作。  緊緊圍繞我校的行業(yè)特色,發(fā)揮電力技術(shù)優(yōu)勢,找準與企業(yè)的合作點,打造學校的專業(yè)特色。校企合作、工學結(jié)合工作不突出的單位不得參加全院的先進單位的評選。學校保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,保證企業(yè)用人的優(yōu)選權(quán),為企業(yè)提供培訓、技術(shù)等方面的支持。  四、保證措施  (一)健全校企合作組織機構(gòu)。每個專業(yè)必須實施12門校企合作開發(fā)課程建設(shè)工作?! ∪⑿F蠛献骶唧w要求  (一)新設(shè)置專業(yè)必須以就業(yè)為導向,適應(yīng)地區(qū)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的需求。共同商討、明確專業(yè)人才的培養(yǎng)目標,確定專業(yè)教學計劃方案和教學內(nèi)容,提供市場人才需求信息,參與教學計劃的制定和調(diào)整,根據(jù)企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時調(diào)整課程教學計劃和實訓計劃,協(xié)助學校確立校外實習實訓基地?! ?七)校企合作開發(fā)教材  教材開發(fā)應(yīng)基于課程開發(fā)的基礎(chǔ)上實施。二是,課程內(nèi)容綜合化,主要體現(xiàn)在理論知識與實踐知識的綜合,職業(yè)技能與職業(yè)態(tài)度、情感的綜合?! ?六)校企合作開發(fā)課程  課程開發(fā)應(yīng)考慮到實現(xiàn)教學與生產(chǎn)同步,實習與就業(yè)同步?! ?四)職工培訓和研發(fā)模式  利用學校教師資源、職業(yè)技能鑒定培訓點、培訓學院、繼續(xù)教育學院等資源,主動承接企業(yè)的職工培訓工作及繼續(xù)教育工作,學校教師參與企業(yè)的研發(fā)項目和技術(shù)服務(wù)工作建立良好的雙方支援體系,
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