20xx年春期試題六年級數(shù)學六-資料下載頁

【總結】2020年春期試題六年級數(shù)學（六）班級姓名分數(shù)一、計算題(共35分)1.直接寫得數(shù)(6分)148＋62=1000－546=×=÷=10×152=1274÷4=151－41=31＋81=441－15

2025-08-15 08:17

20xx年小學六年級數(shù)學下冊復習計劃-資料下載頁

【總結】第一篇：2013年小學六年級數(shù)學下冊復習計劃 2013年小學六年級數(shù)學下冊復習計劃 六年級第二學期即將結束，按教學計劃開展教學活動已進入總復習階段，為提高復習效率，讓學生更系統(tǒng)地掌握學習內容，特制...

2025-10-02 15:59

20xx六年級數(shù)學折扣教案doc-資料下載頁

【總結】第一篇： 課題折扣上課時間： ****年**月**日 教學目標 1、讓學生在商品打折銷售的情境中理解“折扣”的意義。 2．學生在掌握求一個數(shù)的百分之幾是多少這種問題的基礎上自主解決問題，培養(yǎng)...

2025-10-10 06:09

20xx年人教版六年級數(shù)學下冊第三單元試題-資料下載頁

【總結】2021年六年級數(shù)學下冊第三單元測試題3一、填空（20分）×=×3改寫成比例是（）BA?4，那么A和B成（）比例。，兩個內項分別是10和54，其中一個外項是，另一個外項是（）表示圖上1厘米的線段

2025-11-19 13:46

20xx年人教版六年級數(shù)學下冊期末試題1-資料下載頁

【總結】2020-2020學年人教版六年級數(shù)學下冊期末試題1學校__________班級_________姓名_____________等級_________一、填空。0點向東行5m，記作+5m，那么從0點向西行3m，應該記作（）m。讀作（），從左邊起第3個“4”在（

2025-11-06 16:09

20xx年人教版六年級數(shù)學下冊第二單元試題-資料下載頁

【總結】一、填空題。1、升＝（）立方厘米立方米=（）立方分米5平方米40平方分米=（）平方米2、做一個圓柱形鐵皮汽油桶，求需要用多少鐵皮，是求汽油桶的（）；求汽油桶的占地面積，是求它的（）；求汽油桶可以裝多少汽油，是求它的（）。3、

2025-11-06 16:08

北師版初一數(shù)學比較線段的長短2(20xx年9月)-資料下載頁

【總結】授課人：陳怡小狗和小貓為什么選擇直的路，是巧合嗎？以相同的速度前進，要求在最短的時間內到達，你能幫助他選擇嗎？請說明理由AB兩點之間所有的連線中，線段最短兩點之間線段的長度，叫做這兩點之間的距離；萬事網(wǎng)熱點新聞八卦新聞。；累遷散騎常侍義隆敕

2025-08-16 01:51

六年級數(shù)學下冊講義-資料下載頁

【總結】第一講負數(shù)學習目標：能正確的讀、寫正數(shù)和負數(shù)，知道0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。學會比較正數(shù)、0和負數(shù)之間的大小?！?．按要求填空　?。?2、130、0、、－、、－、34、－28、　　正數(shù)有：___________________________________________　　負數(shù)有：___________________________________________

2025-04-07 02:17

比較線段的長短課件-資料下載頁

【總結】：什么叫線段?射線和直線？它們之間的聯(lián)系和區(qū)別是什么？：猜測“從A到C的四條道路，哪條最短？”：兩點之間，線段最短.:兩點之間的叫兩點之間的距離.結論:：議一議怎樣比較下面兩棵樹的高矮

2025-11-25 20:50

六年級數(shù)學下冊教案-資料下載頁

【總結】六年級數(shù)學下冊教案　　　　　?第１單元教學計劃負　數(shù)教學目標：在熟悉的生活情境中初步認識負數(shù)，能正確的讀寫正確和負數(shù)，知道0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。初步學會用負數(shù)表示一些日常生活中的實際問題，本驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。能借助數(shù)軸初步學會比較正數(shù)、0和負數(shù)之間的大小。教學重點：在熟悉的生活情境

2025-04-16 23:29

七年級數(shù)學較線段的長短-資料下載頁

【總結】數(shù)學：課件（北師大版七年級上）如圖從A村到B村，有三條路徑可選擇你愿意選第幾條路徑？說出你的理由。AB想一想：小狗、小貓為什么都選擇直的路？線段的性質：兩點之間的所有連線中，線段最短.也可簡述為：“兩點之間，線段最短?！眱牲c間的距離：兩點之間線段

2025-11-03 02:47

2017浙教版數(shù)學七年級上冊63線段的長短比較-資料下載頁

【總結】線段的長短比較一、教學目標1、理解線段長度的大小的意義，會用度量法和跌合法比較線段的長短。2、掌握“兩點之間線段最短”的基本事實。3、會用直尺和圓規(guī)畫一條線段等于已知線段。4、進一步培養(yǎng)學生的動手能力、觀察

2025-11-29 00:15

422線段的長短比較-資料下載頁

【總結】線段的長短比較一天，小丑魚和它的朋友在海里游玩，碰到了兇惡的鯊魚NICK，小丑魚和它的朋友為了逃到安全地帶，有三條路可以選擇，你猜它們將選擇哪條路？安全地帶線段的性質：兩點的所有連線中，線段最短，簡單地說，兩點之間線段最短①②③連接兩點間的線段的長度，叫做這兩點的距離。

2025-10-03 16:35

線段的長短比較(蘇教版)-資料下載頁

【總結】常山龍繞初中吳清鳳AB圖1b圖2a圖3OA圖4AB圖5上面圖形中，哪些是直線、射線和線段?小明小華我比你高!你哪有我高啊!服了吧!喔，原來你比我高!小明小華ABCD線段AB和線段CD哪一條長?

2025-11-01 13:11

線段的長短比較浙教版-資料下載頁

【總結】溫十七中初一備課組如果要比較兩根繩子的長短，你們說說有幾種方法？，然后比較?？梢詫筛K子疊合在一起，就可以比較出來。對于兩條線段來說，該如何比較它們的大小呢？，然后比較。兩條繩子可以把它們疊合在一起進行比較，線段也可以直接疊合在一起比較嗎？兩條繩子疊合的情況，實際上就是把它們放在同一條直線上比

2025-11-01 13:12

20xx六年級數(shù)學下冊-52比較線段的長短學案-在線瀏覽

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