20xx五年級語文上冊第二單元知識點匯總梳理-wenkub.com
2024-12-05 22:02 本頁面
【正文】 ④應避免出現(xiàn)的問題：學生在發(fā)揮自己的想象時要合理，不能漫無邊際的嚴重脫離現(xiàn)實基礎之上的想象。在討論過程中，要引導學生不僅要積極地參與，把自己的想法說清楚，還要注意傾聽其他同學的發(fā)言。四、口語交際與習作口語交際：①本次口語交際的主題：“濃濃的鄉(xiāng)情”。②本段共有三層意思：梅花是最有品格、有靈魂、有骨氣的花；中華民族有許多有氣節(jié)的人物；中國人要有梅花的秉性。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)?！笔菍Ρ让鑼?，也寫出了外祖父對墨梅圖的分外珍惜。有生以來，我第一次聽到他訓斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓罷，便用保險刀輕輕刮去污跡，又用細綢子慢慢抹凈。梅花的精神就是“不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)”的精神，這也正是中華民族的民族精神。“故園無此聲”雖寥寥幾個字，卻把將士的內(nèi)心世界袒露無余，使思鄉(xiāng)之意自然酣暢地流淌出來。②“山一程，水一程”的疊用，說明了身離故鄉(xiāng)之遠，行軍之艱難。信寫好后，又擔心匆匆寫就的信不能把自己的意思完全表達出來，當送信人要出發(fā)的時候，又打開已封好的信查看。二、課內(nèi)精讀課文重點內(nèi)容： 《古詩詞三首》：（1）《泊船瓜洲》：①全詩的大意是：從京口到瓜洲僅是一江之隔，而京口到南京也只隔著幾座山。滿洲正黃旗人，康熙十五年進士，授乾清門侍衛(wèi)。與韓愈、白居易、孟郊、王建交厚。但還是希望能早日擺脫政事，重新回到寧靜閑適的家園。隔江相望，朋友就在對岸，禁不住生出一股依依惜別之情。他的詩風格雄健，語言精煉，常用散文句法入詩。宋仁宗時考中進士，后來兩次做過宰相。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然?？匆姶认榈耐庾娓复蟀l(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一枝畫梅，有什么稀罕的呢？②這梅花，是我們中國最有名的花。 “家在夢中何日到，春生江上幾人還。 “落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。”這句詩中的游子指的是李白。守望相助：為防備外來的侵害，相鄰各處協(xié)同守衛(wèi)瞭望，遇警互相通報支援。粼粼
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