認(rèn)識左右幼兒園數(shù)學(xué)教案-wenkub.com
2024-12-04 22:53 本頁面
【正文】 讓幼兒知道前后、左右這些空間上的不同。 師：我們現(xiàn)在來唱我們學(xué)過的左右歌，請小朋友邊唱邊表演。接著，幼兒按教師的要求上來給小動物換位置。 師：現(xiàn)在請小朋友現(xiàn)在聽老師的口令，聽聽老師讓你們怎么把花片放好。我的右邊坐著XX。（同樣指導(dǎo)幼兒找自己的左右眼、左右耳。 拍腿：請幼兒伸出左右手，根據(jù)老師的指令拍自己的左右腿?，F(xiàn)在老師要出比較難的題目了。 舉手：請全體幼兒根據(jù)老師的指令舉起左手或右手，學(xué)習(xí)說：”左手、右手。 活動過程： 一、引導(dǎo)幼兒以自身為中心，區(qū)別左右，應(yīng)緊緊抓住“左手是拿碗的，右手是拿筷子的”這一點進(jìn)行聯(lián)系，注意班級是否有左
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