江蘇牛津高一英語教學計劃范文-wenkub.com
2024-12-04 22:33 本頁面
【正文】 在這種情況下教師要注意調整教學方法。比如：現(xiàn)實生活中發(fā)生了某件重要的事情，教材中有一個內容相關的單元，如果在延續(xù)性和難度等方面沒有太大的問題，就可以提前學習這個單元。 擴展教學內容或活動步驟。對教材進行取舍時，不應該影響教材的完整性和系統(tǒng)性。 （四）新教材使用建議 根據(jù)新課程改革的精神，教師要善于結合教學實際的需求，靈活地和創(chuàng)造性地使用教材，對教材的內容、編排順序和教學方法等方面進行適當?shù)娜∩峄蛘{整。 課程設計有利于學生學會運用多種媒體和信息資源，拓寬學習渠道，形成具有個性的學習方法和風格。） 三、 課程進度 1. 第一階段 第1 — 9周 Modal III 2. 第1011 周期中復習（統(tǒng)練） 3. 第二階段 第1218周 Modal IV 4. 第1921 周期末復習（檢測） 四、 課程建議 根據(jù)高中學生學業(yè)發(fā)展的需求，高中英語課程應該著重提高學生用英語獲取信息、處理信息、分析
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