比較圖形的面積優(yōu)秀教學(xué)反思-wenkub.com
2024-12-04 22:32 本頁面
【正文】 總之在今后的教學(xué)中應(yīng)努力提高自身的應(yīng)變能力，把教學(xué)工作搞的更好。在整個教學(xué)過程中，孩子學(xué)習(xí)興趣盎然，求知欲望高，課堂氣氛活躍?！ ”竟?jié)課重點是讓孩子掌握比較圖形大小的方法，體驗圖形形狀的變化與面積大小變化的關(guān)系。重點是想一想，讓孩子掌握比較圖形面積大小的方法，體驗圖形形狀的變化與面積大小的關(guān)系。這無疑是本課的亮點所在?！ ￠_放的問題要求促進了不同層次學(xué)生的發(fā)展?！ 〗o學(xué)生充分的時間和空間探索學(xué)習(xí)。該課的教學(xué)主要有以下幾個特點： 利用多媒體信息技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率。從判斷簡單圖形面積的大小，到判斷復(fù)雜圖形面積的大小，再到圖形面積的比較。環(huán)環(huán)相扣，節(jié)奏鮮明，層次清晰。 興趣是一種具有積極作用的情感，而人的情感又總是在一定的情境中產(chǎn)生的?！ ”竟?jié)課預(yù)先創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)無處不在，激發(fā)學(xué)生比較簡
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1