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2024-12-04 22:29 本頁面
【正文】 ，他遇到了什么事情。然后是你想畫的表情?！ ⌒〗Y(jié)：原來圖圖和我們小朋友一樣，開心的時(shí)候會(huì)大笑，不開心的時(shí)候會(huì)哭，害羞的時(shí)候會(huì)兩耳通紅，激動(dòng)地時(shí)候會(huì)冒出五彩大鼻涕泡泡…… 三、幼兒繪畫?！ ?？頭是什么樣子的？耳朵呢？耳朵有個(gè)什么本領(lǐng)？頭發(fā)是什么樣子的？像什么？眼睛嘴巴是怎么樣的？ 小結(jié)：圖圖是動(dòng)畫片里的小朋友，他頭很大很大，比身體還大?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：看過圖圖的動(dòng)畫片、畫過人 準(zhǔn)備：圖圖的不同表情的圖片?；顒?dòng)難點(diǎn)：能在蛋糕盤子上合理布置五官的位置?！ ∮變褐谱?，教師指導(dǎo)（配上音樂）?！ 螒蜃龅谜婧?，為了表揚(yáng)你們，老師給每個(gè)小朋友帶來了一份禮物，放在了小椅子上，快去看看，告訴我是什么？ ——請(qǐng)小朋友照照鏡子，做一個(gè)最可愛的表情，告訴我，鏡子里的你是什么表情？眉毛、眼睛、嘴巴是什么樣子的？ 二、欣賞制作好的不同表情的盤子臉?！ ?、漿糊、皺紋紙、蠟光紙等美工紙、剪刀人手一把?！ 』顒?dòng)重點(diǎn)： 用不同材質(zhì)的紙制作五官形象。 4幼兒欣賞自己的作品?！ ?教師在黑板上教孩子畫各種線條并說出每個(gè)線條的特點(diǎn)?！ ≡诒竟?jié)課中，老師的引導(dǎo)較自然，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)，去嘗試、但是幼兒作畫之前，老師沒有交代動(dòng)物身上應(yīng)該穿適合的衣服，所以有的幼兒畫的不夠好，如果老師能夠交代清楚，效果會(huì)更好的?！杜们贰 此摹涤變旱淖髌罚u(píng)價(jià)幼兒作品。老師巡回指導(dǎo)。 〈二〉畫奶牛的花紋，讓幼兒嘗試在紙上畫?！ ⌒∨笥涯銈?nèi)ミ^動(dòng)物園嗎？幼：“去過” 師“動(dòng)物園里都有些什么呢？（請(qǐng)三個(gè)幼兒講一講）師：今天老師帶你們?nèi)ズ诎谆y動(dòng)物園去看看，有些什么動(dòng)物呢？?！ 」膭?lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。同時(shí)，我將活動(dòng)延伸到
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