幼兒園課程游戲化培訓(xùn)心得體會摘選-wenkub.com
2024-12-04 22:11 本頁面
【正文】 最后，游戲是幼兒社會性發(fā)展的主要方式?！ ∑浯?，游戲促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展。首先，游戲促進(jìn)幼兒言語的發(fā)展。所以說呢，游戲在孩子的學(xué)習(xí)生活中具有很重要的意義?！ ∥覀兂３Ｂ牭郊议L這樣評價自己的孩子“我的孩子做什么都沒勁，只要玩起游戲來一頭是勁”。我將在這次培訓(xùn)就這一主題展開討論并闡述一些自己對于該問題的觀點和心得體會。我們應(yīng)該讓教育回歸生活，讓生活與游戲真正的融入到幼兒園的課程和老師的教學(xué)活動中去，這樣才能更好的促進(jìn)幼兒的身心的健康發(fā)展。這時她們就充分利用區(qū)域活動來幫忙。通過探索我們對幼兒園區(qū)域活動的內(nèi)涵和操作終于有了新的認(rèn)識和理解：區(qū)域活動同是幼兒園課程內(nèi)容的其中一個部分，它也是為幼兒園課程目標(biāo)服務(wù)的；區(qū)域活動的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與課程的內(nèi)容相結(jié)合相一致；我們的課程不應(yīng)當(dāng)僅僅停留在集體教育活動上，更應(yīng)該拓展到區(qū)域活動、小組活動乃至一日生活的各個環(huán)節(jié)?！闭f完兒歌，幼兒迅速跑開。讓在游戲和生活活動中提高運算能力。數(shù)學(xué)活動。組織形式便可以游戲化生活化的方式設(shè)計活動。教學(xué)活動使游戲變得生動活潑，游戲也將教學(xué)活動中的一些知識經(jīng)驗無形地延伸，幼兒良好的習(xí)慣也慢慢養(yǎng)成了。因為幼兒在教學(xué)活動中有制作商品、擬定價格、貼價格標(biāo)簽的經(jīng)驗，因此幼兒在游戲中制作商品時得心應(yīng)手。這些經(jīng)驗在幼兒的日常生活中經(jīng)常應(yīng)用的機會應(yīng)該說很少。而“游戲化”意味著游戲不只是教學(xué)的手段，還是課程的重要組成部分。陳鶴琴先生說過，游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命，從某種意義上說，幼兒的各種能力是在游戲中獲得。 我相信：只要我們多觀察、細(xì)思考，做一個有心的教師，將學(xué)習(xí)的理論與實踐相結(jié)合，尊重幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，為幼兒創(chuàng)設(shè)自主游戲的空間與時間，滿足幼兒自主游戲的愿望，激發(fā)幼兒自主游戲的興趣，讓幼兒快樂過好每一天，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展?！ ∪?、合理規(guī)劃課程 合理安排一日活動，保證幼兒自主游戲活動的時間。（如：游戲環(huán)境的調(diào)整，游戲材料增補和游戲組織的方法等等?！ ≡谟^察中教師應(yīng)思考何時介入，該怎樣介入，才能使幼兒得到發(fā)展
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