幼兒園教學反思模板20xx【10篇】-wenkub.com
2024-12-04 22:09 本頁面
【正文】 我們追隨幼兒的經(jīng)驗與生活，通過小問號、小實驗、小創(chuàng)造、小制作、小故事五小活動，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好操作、好表達、好探索的“五好”科學精神。教師在設計探究活動計劃時應站在兒童的角度，深入了解孩子的需要，先動手玩玩、試試，找出主題、中心，確定知識點，以幼兒的主動性、操作性活動為主，制定活動目標，有的放矢地進行科技教育活動。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長，最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動，使得我們的興趣班活動更紅火！ 教師是幼兒積極科學探究的鼓勵者。在興趣班活動的整個學期里，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息；和家長交談、了解他們的想法等。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導和老師的一致好評。所以，在自身發(fā)展學習的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實施；找到不適宜的行為，分析原因。于是，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材?！ ≡谛隆毒V要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》?！ ≌n后，我對這節(jié)課進行了反思：這節(jié)課的可取之處是通過情景教學和游戲的形式，讓幼兒在玩樂中，在輕松愉快的活動氛圍中，懂得道理，受到熏陶，達到教育過程的化。最后分組游戲，相互打電話，讓幼兒在設置的場景中練習禮貌用語。 場景游戲：打電話。孩子們很興奮，齊聲說：小兔子，你好。我首先肯定了孩子們說得很好，但同時指出：在課堂上要舉手發(fā)言，才是有禮貌的寶寶?！ 】紤]到幼兒良好的禮貌行為，是在各種實踐中通過不斷的感受而形成的。主題活動也好，生活中有機滲透也好，目的只有一個，讓孩子們樹立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因為這不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個家庭的幸福和快樂。所以，教師在活動前或活動中對幼兒有效的’規(guī)則約束和必要的安全指導也是十分必要的。而教師作為教育活動的主導者，對如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用，這需要一個支點也需要一個平衡點，我們也常常困惑于此。每天喝牛奶時，請小朋友先試一試是否太燙。 安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。運用賞識教育，賞識鼓勵每一位幼兒，讓孩子們在自主的創(chuàng)造中體驗勞動的快樂?！薄 ”敬蔚囊魳坊顒樱覍⒋驌魳费葑喔臑楦m合小班幼兒的律動活動?！薄疤烀髅鞔蟮煤?，而井里的青蛙看到卻只有井口那么大，還不相信小鳥的話，讓人又好氣又好笑?！ ≌嬲寣W生理解寓意的突破口，我覺得還是最后兩個自然段的“笑”?！ ∥也捎枚喾N形式引導學生理解寓意，點燃思維火花，促使學生“多思”。讓學生初讀課文，對課文有一個初步的整體感知。通過生動、富有趣味性的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。經(jīng)過反復學習兒歌及孩子們親自操作，我發(fā)現(xiàn)孩子們很容易就記住了?！ ≌n后，
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1