幼兒園小班教學(xué)反思3篇-wenkub.com
2024-12-04 22:08 本頁面
【正文】 另外，教學(xué)模式單一，缺乏創(chuàng)新性，這都是我今后應(yīng)該注意和學(xué)習(xí)的地方?！ ”敬位顒?dòng)物質(zhì)準(zhǔn)備充分，活動(dòng)前的準(zhǔn)備體現(xiàn)了家園共育和家園合作，活動(dòng)過程中關(guān)注全體幼兒的均衡發(fā)展，環(huán)節(jié)緊湊，過渡自然。此外，我還注重幼兒的實(shí)際操作，我為每一名幼兒都提供了一張場所圖片，請幼兒找一找、圈一圈，從中找出自己家周圍的場所，并且進(jìn)行標(biāo)記，從而讓幼兒的知識(shí)進(jìn)一步得到鞏固和加深?！ ≡诒敬位顒?dòng)前我做了充分的準(zhǔn)備，首先請爸爸媽媽幫忙在家中告訴幼兒自己家的準(zhǔn)確地址，并在回家的路上對(duì)自己家周圍的環(huán)境進(jìn)行觀察，初步了解自己家周圍的環(huán)境，從而為活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定良好的基礎(chǔ)。當(dāng)孩子們受到同伴和老師的表揚(yáng)時(shí)，他們的情緒會(huì)更加高昂?！ ∮變好看瓮瓿傻淖髌?，我都一一把它們布置在室內(nèi)，引導(dǎo)幼兒觀察、分析，評(píng)價(jià)各幼兒的繪畫特點(diǎn)、色彩、線條、比例等畫面效果，讓幼兒形象、直觀的欣賞作品。再逐步畫欄桿、格子布、房子，使幼兒逐步掌握一些基本的用筆及對(duì)筆的控制力。使幼兒感覺到 繪畫工具的多種多樣性，使幼兒對(duì)繪畫興趣進(jìn)一步提高。因此，這時(shí)教師千萬不能急于教孩子畫些什么，也不必強(qiáng)調(diào)幼兒畫得像不像，因?yàn)檫@樣易使幼兒失去繪畫的興趣和熱情，而應(yīng)該去引導(dǎo)、呵護(hù)、培養(yǎng)。在教學(xué)中我忽略了這一點(diǎn)，只關(guān)注到少數(shù)幼兒，沒有做到面向全體，對(duì)個(gè)別特殊幼兒沒能做到耐心施教。 不足之處：對(duì)幼兒來說，語言不僅僅是重要的交際工具，還能幫助思維發(fā)展。本次活動(dòng)以孩子們感興趣的小動(dòng)物形象，通過給小動(dòng)物喂食的游戲情節(jié)，增強(qiáng)了他們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣；又根據(jù)他們依賴于動(dòng)作思維的特點(diǎn)，為他們提供了直觀生動(dòng)的操作材料，滿足了他們觀察、探索、動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，使他們在玩一玩、排一排的過程中感知到抽象的數(shù)、物之間的邏
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