小學(xué)語文一年級下冊猜字謎課件【三篇】-wenkub.com
2024-12-04 22:01 本頁面
【正文】 ?！ ”痴b謎語，看誰背得最快。精、睛?！ 』叵胍幌率窃趺床鲁鲋i底的？學(xué)生交流?！ 〗處煶鍪局i面，學(xué)生自由朗讀?！ 。?）出示我會寫的7個生字:“字、左、右、紅、時、動、萬”,指名認(rèn)讀、領(lǐng)讀。（自讀、小組讀、分段讀） 三、記憶字形，指導(dǎo)書寫?！ 熍錁贩蹲x課文，同學(xué)們邊聽邊思考謎底。 教學(xué)過程： 一、談話激趣，引入新課。 教學(xué)重點(diǎn)： 識字，寫字。 三、知識拓展延伸 搜集或編寫字謎，開展猜字謎活動，體會漢字的有趣?！ ≡O(shè)置字謎擂臺，進(jìn)行猜字謎接力賽。 組合法，如：一口咬掉牛尾巴?！ 《⒄故緦W(xué)習(xí)成果 (一)基礎(chǔ)知識展示 我會讀這些字謎的謎面。 (1)學(xué)習(xí)書上的那些字謎，體會漢字文化的魅力?！ 〗虒W(xué)過程： 一、提出學(xué)習(xí)目標(biāo) 導(dǎo)入?！ ⊥ㄟ^活動，學(xué)生能夠很好地參與合作學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)的能力?！ 、蹖W(xué)生書空跟寫?！ ≈笇?dǎo)書寫 （1）課件出示生字：“字、左、右、紅、時、動、萬”。 (1)你能嘗試著把今天的生字編個字謎嗎？ (2)指導(dǎo)學(xué)生同桌合作編字謎?！ ?2)揭底：我們來看看誰猜得對呢？(出示大蘋果上的謎底)評一評誰說得最有道理，就把大蘋果獎勵給誰 (3)朗讀：多有意思的字謎呀！讓我們再來讀一讀吧！一邊讀，一邊回想謎底是怎樣猜出來的。 (6)匯報(bào)交流。 (1)指多個學(xué)生領(lǐng)讀短語。 (3)朗讀：多有意思的字謎呀！讓我們再來
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