小學(xué)培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案-wenkub.com
2024-12-04 06:11 本頁面
【正文】 對于在此項(xiàng)活動中敷衍了事，不認(rèn)真的教師，在學(xué)校會議中給予公開批評，并限期進(jìn)行改正。培優(yōu)轉(zhuǎn)差amp。對于表現(xiàn)特別突出的，學(xué)校將給予公開表揚(yáng)。第三，抓交流，經(jīng)過一段時間的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有明顯進(jìn)步的學(xué)生，讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法。把學(xué)習(xí)的目標(biāo)層次交給學(xué)生，讓學(xué)生自己去攀登?！ ?）、輔導(dǎo)教師要拿出學(xué)期補(bǔ)差計劃、輔導(dǎo)時間、階段性目標(biāo)和最終目標(biāo)。quot。教務(wù)處將不定期檢查補(bǔ)差教案，抽聽補(bǔ)差課。教務(wù)處、年級組要組織人員不定期聽培優(yōu)課，并定期召開學(xué)生座談會，了解培優(yōu)狀況及學(xué)生的心聲。添料amp。定培訓(xùn)人、培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)時間。quot。 認(rèn)真做好參加學(xué)生的輔導(dǎo)工作和思想教育工作，培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作同步進(jìn)行。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，全面提高學(xué)習(xí)成績，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)生中形成amp。quot。quot。沒有教不好的學(xué)生，
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