小學(xué)一年級數(shù)學(xué)認(rèn)識圖形評課稿-wenkub.com
2024-12-04 04:45 本頁面
【正文】 這節(jié)課因為強調(diào)讓學(xué)生在動中學(xué)，比如讓學(xué)生分一分，摸一摸、抓一抓等， 充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。從課堂教學(xué)實踐看，本課的總體教學(xué)效果很好，達到了教學(xué)目標(biāo)?！ ≡诮淌抑械膶嵨锷险覉D形時，如果能從教室里拓展到室外，那么一定會讓孩子們更好地感知到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系?！ 〗處煱巡僮髋c思考有機地結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生在操作中進行思考，把操作作為探索知識的一種手段?！ 〉谒?、讓學(xué)生在實際活動中體驗和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 我認(rèn)為這一點是這節(jié)課尤為突出的一個特點，下面我重點就這個方面來談?wù)?。在本?jié)課的整個教學(xué)過程中，動手實踐、自主探索與合作交流，成為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的重要方式。這節(jié)課的教學(xué)充分體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，能堅持以學(xué)生發(fā)展為本，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式?！ ∮行У木毩?xí)設(shè)計可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，進一步完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)，但是該年齡段的學(xué)生可能會在經(jīng)歷了新知學(xué)習(xí)之后對接下來的練習(xí)活動感到疲倦。小學(xué)一年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識圖形》評課稿【篇一】小學(xué)一年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識圖形》評課
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