小學(xué)三年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)-wenkub.com
2025-11-24 04:37 本頁面
【正文】 每做一樣發(fā)明，操行加2~5分不等，并抽出時間讓他們介紹作品的構(gòu)造、性能。 e、每月進(jìn)行一次“小制作、小發(fā)明”評比 全社會都在呼吁：每個學(xué)校都要愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，保護(hù)學(xué)生的探索精神，創(chuàng)新思維。 d、成立“班容建設(shè)小組” 學(xué)校對班容檢查得很緊，班容的好壞直接體現(xiàn)了班的整體素質(zhì)。 c、創(chuàng)建環(huán)保特色班。即：把不參加訓(xùn)練的安排在早上；把合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的安排在中午；田徑、鼓號隊(duì)象棋隊(duì)的安排在下午。這樣便能調(diào)動起學(xué)生的積極性，而他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)本組的目標(biāo)，獲得榮譽(yù)，便會自覺地進(jìn)行你追我趕的競賽，使學(xué)生在這一競賽中學(xué)會自己管理自己，自己教育自己。由組員輪流擔(dān)任小組長，在班主任的指導(dǎo)下，進(jìn)行小組管理。本人使用不同的方法充分調(diào)動起全班同學(xué)關(guān)心、愛護(hù)集體的積極性，于實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。 二、采用新措施，落實(shí)特色班方案。 更換目標(biāo)以原目標(biāo)為基礎(chǔ)，從小到大，
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