六年級(jí)上冊(cè)語文草蟲的村落知識(shí)點(diǎn)-wenkub.com
2024-12-03 22:22 本頁(yè)面
【正文】 自由讀最后兩段，說說你讀懂了什么? (體悟作者對(duì)田野、對(duì)大自然充溢了喜愛之情。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢? 是什么力量使甲蟲們這么勤勉地奔忙，你讀懂了嗎? (生活的快樂，以和對(duì)家庭的責(zé)任，促使甲蟲們勤勞地工作著，在勞動(dòng)的同時(shí)，它們也快樂著?！ 、谱髡哒J(rèn)為甲蟲的叫聲“優(yōu)于人間的一切音樂”，從中你體會(huì)到了什么? 抓住“音韻”、“靈泉”，體會(huì)作者豐富的想象力。) 從“音樂演奏會(huì)”中，體悟作者的獨(dú)特感受： ，它們差不多有十幾個(gè)吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽(yáng)光烘烤得熟透了。它不時(shí)地左沖右撞，終于走出一條路?！ 〉诙n時(shí) 一、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道作者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小蟲子的快樂天地。有這樣的環(huán)境和心情，才使他忘了世界，忘了自身，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這“草蟲的村落”，才會(huì)發(fā)現(xiàn)——(生齊讀) “我發(fā)現(xiàn)了草叢中蟲子的快樂天地。” “甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，……這是只有蟲子們才干演奏出來的!” 作者為我們描繪出了一個(gè)名副其實(shí)的“村落”：有建筑，有形形色色的人們，他們還有各自的工作、交往和生活。一只小蟲，一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。這里，很多的黑甲蟲村民，熙熙攘攘地往來?！ 《⒊踝x課文，整體感知 自由讀課文，遇到難讀的詞語、句子多讀幾次，把課文讀通順?！ ◇w會(huì)作者怎樣用心觀察大自然，怎樣通過豐富的想象來表達(dá)獨(dú)特的感受。 六年級(jí)上冊(cè)語文《草蟲的村落》教案 正確讀寫“靜謐、小巷、音韻、勤勉、龐然大物”等詞語。此時(shí)，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的! 理解：文中破折號(hào)的作用是(解釋說明)。 (3)我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來?！ ?2)甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來?！ ?3)近義詞 阻撓——阻礙 周密——周到
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