人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)貓教案-wenkub.com
2024-12-03 22:14 本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課后的“閱讀鏈接”，看看這兩位作者又是怎樣寫“貓”的，每個(gè)同學(xué)任選一篇學(xué)習(xí)。（2）擬人的手法。（生分組討論）交流。（指名回答）：你們喜歡這只貓嗎？喜歡它什么？生：老實(shí)、盡職、可愛(ài)……師：（總結(jié)）老舍爺爺喜歡這只貓，貓也喜歡老舍爺爺，同學(xué)們喜歡這只貓，貓肯定也喜歡同學(xué)們，由此可見(jiàn)“人愛(ài)貓，貓親人”（板書）四、小組合作，體會(huì)寫法。（生邊讀邊找，同桌之間互相交流）師：小貓這么可愛(ài)，同學(xué)們學(xué)習(xí)得這么認(rèn)真可愛(ài)，現(xiàn)在我們一起來(lái)看看可愛(ài)的小貓。（小黑板出示： ◇ 老實(shí) 貪玩 盡職◇ 高興 不高興◇ 膽小 勇猛 ）二、同桌互相學(xué)習(xí)，交流，通過(guò)具體事例，體會(huì)滿月的小貓的可愛(ài)。抄寫生字詞，每個(gè)三遍。表達(dá)了老舍爺爺?shù)氖裁锤星?？句?：它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。過(guò)渡：貓的性格如此古怪，老舍爺爺卻非常喜歡它，大家能舉些例子來(lái)說(shuō)嗎？。句子4：它什么都怕，總想藏起來(lái)。（師生體驗(yàn)）?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。三、剖析“古怪”，賞“貓”悟“情”。注意生字新詞的讀音，有讀不通或者印象深刻的句子多讀幾次。教具準(zhǔn)備光盤 小黑板教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境，談話交流?！叭藧?ài)貓，貓親人”的情感教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者是如何
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