人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的體積教案-wenkub.com
2024-12-03 22:14 本頁(yè)面
【正文】 孩子們，多觀察，勤思考，相信你會(huì)有更大的收獲。，體積也擴(kuò)大3倍 。 2 厘米, 高 5 厘米。圓柱的體積是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的?計(jì)算圓柱的體積必須知道哪些條件？如果已知圓柱的底面半徑和高，如何計(jì)算圓柱的體積？。你能想出怎樣切、拼轉(zhuǎn)化嗎?請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，邊觀察邊思考圓柱的體積、底面積、高與拼成的幾何形體之間的關(guān)系。這個(gè)長(zhǎng)方形的面積就是圓的面積。教學(xué)用具：圓柱體學(xué)具、課件教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引新1．談話導(dǎo)入。2．讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜想、證明等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力，滲透數(shù)學(xué)思想，體驗(yàn)數(shù)學(xué)研究的方法。3．體驗(yàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的探究性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學(xué)思考過(guò)程的條理性和數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性，獲得成功的體驗(yàn)。提問(wèn)：我們剛認(rèn)識(shí)立體圖形里的一個(gè)新成員——圓柱，你對(duì)圓柱有
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