五年級(jí)英語學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)-wenkub.com
2024-12-03 22:12 本頁面
【正文】 在這一個(gè)學(xué)期的工作中，感覺自己尚存在很多的缺點(diǎn)：對(duì)教材的把握不夠，上課的邏輯性不夠強(qiáng)，課堂的銜接還不夠自然流暢等等。有些學(xué)生對(duì)語言的感知能力本身就比較差，越是統(tǒng)一要求，他就開始抵制，其實(shí)到最后什么也沒有學(xué)到?；蛘呤歉鶕?jù)實(shí)際掌握情況，重新教授單詞。隨后，我改變了自己以有的教學(xué)方法，向?qū)W生靠攏，課堂也變的有生氣了?！ ⊥瑫r(shí)，我很注意學(xué)生的思想教育讓他們主動(dòng)與我交流學(xué)習(xí)英語的體會(huì)。一個(gè)學(xué)期下來，總體來看，這個(gè)班的女生學(xué)習(xí)英語的積極性高。在經(jīng)過幾次新教材教研活動(dòng)后，感覺受益非淺，于是開始學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況有意識(shí)的把教材的難度降低，比如聽力在本套教材中難度比較大，我就把聽力的形式進(jìn)行適當(dāng)?shù)母牧?，讓學(xué)生更容易聽懂，不斷提高學(xué)生的積極性?！ 《?、因材施教，掌握難度 我們常說，教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。但是對(duì)于有些知識(shí)還不能給學(xué)生講透徹，因此我利用網(wǎng)絡(luò)和同行進(jìn)行交流。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足?！ ∪?、課后，及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ∽屗麄冎鲃?dòng)參與，注重對(duì)學(xué)生口語的培養(yǎng)。備課時(shí)掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)還要能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采用不同的教學(xué)方法。作為長(zhǎng)期從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的我，可以說對(duì)英語教學(xué)毫無經(jīng)驗(yàn)，以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。所以，不但是對(duì)學(xué)生，要嚴(yán)格要求。 三、學(xué)生合作方面 新課堂模式，要求我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)中必須學(xué)會(huì)合作。因此，在平時(shí)的教學(xué)中我們不但重視學(xué)生的聽、說、認(rèn)讀的能力，寫更是不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)英語時(shí)學(xué)生需要教師的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。因此我盡量創(chuàng)設(shè)情景，通過實(shí)物、卡片、講故事、簡(jiǎn)筆畫等進(jìn)行教學(xué)，并結(jié)合課文內(nèi)容，運(yùn)用表情、動(dòng)作，盡量使課堂教學(xué)聲情并茂，激起學(xué)生的求知欲?！ ∥迥昙?jí)英語學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)4本學(xué)期，我擔(dān)任五年級(jí)（一）班、（三）班和六年級(jí)（一）班的英語，經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)，尤其是五（1）、（3）班，在期中考試中，年級(jí)前15名的同學(xué)當(dāng)中我們班占了十二個(gè)。就這樣使學(xué)生轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)觀念，由原來的強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。 對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的集體訂正或個(gè)體講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。同學(xué)們的表達(dá)能力、閱讀能力等都得到了相當(dāng)程度的提高?！ ∥迥昙?jí)英語學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)3本學(xué)期我擔(dān)任了五年級(jí)的英語教學(xué)工作，五年級(jí)英語教學(xué)，聽說相對(duì)減少，讀寫逐漸加大，學(xué)生對(duì)這一調(diào)整一時(shí)不能適應(yīng)，英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，加上新生中途插班，兩極分化比較嚴(yán)重。(⊙o⊙)… 三、英語活動(dòng) 積極配合學(xué)校參與校內(nèi)外舉辦的英語活動(dòng)。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析?！ 〉诙?、用英語組織課堂教學(xué)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1