五年級(jí)英語教學(xué)工作總結(jié)-wenkub.com
2024-11-09 13:58 本頁面
【正文】 本文就是由為您提供的五年級(jí)英語教學(xué)工作總結(jié)，希望供您參考。我認(rèn)為可以從“文本再構(gòu)”這一理念出發(fā)，進(jìn)行文本和資源的整合。有失敗就會(huì)有成功。一對(duì)一的話，學(xué)生感受到了老師對(duì)他們的關(guān)注和重視，于是自己也重視起來。從效果上來看，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性真正比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)的態(tài)度也越來越好。然而，如果不要求學(xué)生背課文的話，學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成一種惰性，不會(huì)嚴(yán)格要求自己，他們會(huì)認(rèn)為過得去就行了。并及時(shí)登記好學(xué)生哪里學(xué)得不完善的地方，以便在復(fù)習(xí)時(shí)集中突破。又過了一個(gè)學(xué)期，時(shí)間過得非常得快。以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語五年級(jí)教學(xué)方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。課前多預(yù)習(xí),課堂上要求學(xué)生注意力集中,真正聽懂老師所講的內(nèi)容。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。二、把握課堂40分鐘,向課堂要效率在課堂上,我盡量活躍課堂氣氛,激勵(lì)學(xué)生思考問題,回答問題,讓他們主動(dòng)參與,注重對(duì)學(xué)生口語的培養(yǎng)。我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，讓學(xué)生在輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)。第二、對(duì)學(xué)法缺乏有效的指導(dǎo)。在教科研方面我認(rèn)為自己還有以下幾方面做得不夠。另外，我還申報(bào)了小課題。對(duì)于中下生，我盡量進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。因此，背課文是提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的一個(gè)途徑。在小學(xué)階段，單詞還是學(xué)生的重點(diǎn)，所以對(duì)于單詞的識(shí)記應(yīng)當(dāng)首先放在首位?；仡欉@個(gè)學(xué)期以來，我在教學(xué)上所做的工作，我從教學(xué)和科研兩方面進(jìn)行總結(jié)。豐富的活動(dòng)讓英語不再只是局限于課堂英語作為一門交流的語言，必須讓學(xué)生多說、多聽，對(duì)此我在我們學(xué)校建里了一個(gè)英語社團(tuán)（LOVE FAMILY）利用社團(tuán)來更好的開展英語教學(xué)，在社團(tuán)里面對(duì)英語有興趣的學(xué)生我們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容就更豐富；比如看有關(guān)于外國人文的英語視頻、英語動(dòng)畫、用英語講故事、了解英語國家的教學(xué)模式、學(xué)唱英語歌曲等，這些內(nèi)容都是在學(xué)生們間通過討論選出來的，這些都很好的豐富了學(xué)生們的英語知識(shí)，也使得他們加深對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣；用興趣引領(lǐng)學(xué)習(xí)，拓展學(xué)生的視野。這學(xué)期的教學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，收獲頗多。由于我能理解他們，接受他們，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。我在課余時(shí)間了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；課后發(fā)現(xiàn)作業(yè)問題及時(shí)講解，讓學(xué)生及時(shí)消化。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背書。我以后必須努力克服，研究方法，采取有力方法解決當(dāng)中困難。而英語又是一門外語，對(duì)學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣的大環(huán)境下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣。學(xué)生英語聽、說的能力相對(duì)較弱，在授課時(shí)讓學(xué)生多動(dòng)多表演，盡力去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教師必須要開展以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)，為學(xué)生語言的運(yùn)用提供真實(shí)的語境和創(chuàng)造機(jī)會(huì)。小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在本學(xué)期的教學(xué)中，特別是像我這樣剛剛踏入教育行業(yè)的新教師而言，
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