歐洲西部教學(xué)反思-wenkub.com
2024-12-03 03:28 本頁面
【正文】 [啟示] 鮮活知識(shí)更有生機(jī)，要求教師日常從多種渠道如電視新聞、報(bào)紙、刊物、網(wǎng)絡(luò)、學(xué)生生活多關(guān)注時(shí)事、關(guān)注生活熱點(diǎn)； 學(xué)生活動(dòng)多樣化，激發(fā)學(xué)生興趣； 學(xué)生參與度要高，有機(jī)會(huì)讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)展示。頓時(shí)，課堂上一片都是埋頭在書上補(bǔ)記最新內(nèi)容”27個(gè)成員國”。 《歐洲西部》教學(xué)反思5下課了，坐下回想剛才上課情景?！ ‘?dāng)然通過教學(xué)實(shí)踐我也認(rèn)識(shí)到本節(jié)課的一些不足需要進(jìn)一步改進(jìn)： 問題設(shè)計(jì)的層次性不足。色彩搭配巧妙，能夠成功的把學(xué)生的注意力吸引過來。學(xué)生參與面廣，積極主動(dòng)，活動(dòng)充分，特別是效率高，在短短40分鐘內(nèi)，學(xué)生生基本掌握了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)容。反思整節(jié)課我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)成功之處： 整節(jié)課給人予感性的認(rèn)知，思路構(gòu)架清晰?！ ≌n堂問題設(shè)計(jì)要明確，要能起到引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)問題思考的作用。 通過這節(jié)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施，我體會(huì)到以下幾點(diǎn)： 初中的地理教學(xué)要符合初一學(xué)生的`心理特征，應(yīng)突出教學(xué)方法的多樣性、教學(xué)過程的趣味性，在教學(xué)中多結(jié)合生活，采取情景教學(xué)?！ W(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和質(zhì)疑問題的能力不足，展示過程中，其他小組的學(xué)生扮演了聽眾的角色，卻沒有發(fā)揮評(píng)委的角色，環(huán)節(jié)中脫節(jié)，沒有達(dá)到預(yù)期的效果。 但也有很多不足之處： 學(xué)生在展示過程中沒有體現(xiàn)出情感與價(jià)值觀的目標(biāo)滲透，三維目標(biāo)落實(shí)的不好。第一課時(shí)以獨(dú)學(xué)和群學(xué)為主，學(xué)生共分五組，每組6人，學(xué)生在群學(xué)過程中能充分展現(xiàn)小組合作的
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