大自然的語言評(píng)課稿-wenkub.com
2024-12-03 01:38 本頁面
【正文】 本課收到了較好的教學(xué)效果，學(xué)生了解了物候?qū)W的有關(guān)知識(shí)，并且有了基本的分析能力，在課堂教學(xué)中有學(xué)生的思考過程。（四）從教師教學(xué)基本功看：教學(xué)基本功是教師上好課的一個(gè)重要方面，本課板書設(shè)計(jì)科學(xué)合理，言簡(jiǎn)意賅，條理性強(qiáng)。（三）從教學(xué)方法和手段上看：教學(xué)方法是指教師在教學(xué)過程中為完成教學(xué)目的、任務(wù)而采取的活動(dòng)方式的。并且得出了高下差異的結(jié)論。什么是物候？什么是物候?qū)W？物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義？決定物候觀測(cè)的因素有哪些？研究物候?qū)W有什么意義？讓學(xué)生對(duì)本文的主要內(nèi)容和寫作的思路有了整體的
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