秋季小學(xué)教科室工作計(jì)劃范文-wenkub.com
2024-11-23 05:01 本頁面
【正文】 撰寫好本年度科研工作總結(jié)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：高效課堂理論學(xué)習(xí)小區(qū)間教育模式實(shí)施小結(jié)。針對(duì)教學(xué)水平展示月活動(dòng)，召開課題組研討會(huì)。參加區(qū)組織的5+1課題研討會(huì)。開展小課題研究活動(dòng)。針對(duì)德育室即將實(shí)施的小區(qū)間教育模式和教學(xué)線上的小介入課堂教學(xué)模式，我們將在夏校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，一邊探索一邊實(shí)踐，做好前期準(zhǔn)備工作，等待時(shí)機(jī)成熟后，將逐級(jí)申報(bào)立項(xiàng)成為課題研究，力爭(zhēng)早日做出成效。在開展大課題研究的同時(shí)，要鼓勵(lì)教師開展小課題研究。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課題組的管理工作，不定期召開課題組長(zhǎng)會(huì)議，本學(xué)期將以教研組為載體開展大課題的研究活動(dòng)，要求每個(gè)教研組結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處組織的聽評(píng)課活動(dòng)組織教師分組調(diào)研教師、學(xué)生的問答情況，在集中研討。開展校本培訓(xùn)項(xiàng)目考核系列活動(dòng)。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外再采用請(qǐng)進(jìn)來，走出去等培訓(xùn)方式，促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們倡導(dǎo)讓學(xué)習(xí)引領(lǐng)研究，讓學(xué)習(xí)成為教師的工作和生活的常態(tài)。加強(qiáng)教師的培養(yǎng)，尤
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