教科室工作計劃范文與教科室年度工作計劃匯編-wenkub.com
2024-11-23 04:14 本頁面
【正文】 （2）、繼續(xù)討論申報新的課題，幫助學(xué)校骨干教師盡快確立自己的科研課題。從九月份開始，每月舉行一次相關(guān)學(xué)科的競賽，競賽設(shè)立團(tuán)體和個人獎，由學(xué)校予以適當(dāng)表彰。（3）、通過共享教育部20xx西部教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)資源，觀看名家講座、互動研討活動，再對全體學(xué)科教師進(jìn)行專題培訓(xùn)，使全體教師徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，切實(shí)提高課堂教學(xué)能力和終身學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)其專業(yè)化和教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。即針對“備課——教學(xué)——練習(xí)——測試”各環(huán)節(jié)組織優(yōu)秀教案設(shè)計、優(yōu)秀課堂實(shí)錄、優(yōu)秀練習(xí)設(shè)計、優(yōu)秀單元測試題的設(shè)計活動，要求每師每期至少要設(shè)計一篇優(yōu)秀教案，整理一篇課堂實(shí)錄，設(shè)計一次單元測試，撰寫一篇專題論文。三、具體措施 備課組的建設(shè)與管理（1）、學(xué)期初制定各備課組的活動方案及“優(yōu)秀備課組”的評比細(xì)則。 大力開展以“創(chuàng)新型教師、促專業(yè)化成長”為主題的校本研修活動。正在實(shí)施的課題要擴(kuò)大參與面，強(qiáng)化過程管理，重視資料的積累，按時做好中期評估和結(jié)題工作。充分發(fā)揮青年教師發(fā)展學(xué)校，特級教師、名教師工作室的積極作用，為名師培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺和成長空間，鼓勵教師參加各類教學(xué)比武、論文大賽等中心活動，提高青年教師理論水平和科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，增強(qiáng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力。適時邀請有關(guān)專家來校講學(xué)。更新培訓(xùn)理念，激發(fā)教師參與培訓(xùn)的主動性、自覺性。各科在現(xiàn)有校本資料的基礎(chǔ)上通過加工、整理、篩選、補(bǔ)
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