教師工作實(shí)習(xí)自我鑒定與教師工作室學(xué)期工作總結(jié)匯編-wenkub.com
2024-11-23 04:12 本頁(yè)面
【正文】 共同感受感受學(xué)習(xí)的過(guò)程；感受同行的情誼，感受生活的美好；共同分享分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)，分享友情的快樂(lè)，分享成功的喜悅； 共同成長(zhǎng)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，更新觀(guān)念，和時(shí)代同步，和幼兒共同成長(zhǎng)。但在科研方面，還不是個(gè)勤快之人，雖然以前也曾參與過(guò)課題研究工作，但在實(shí)際工作中總感覺(jué)在這方面能力還不夠；論文的撰寫(xiě)是我工作中的弱項(xiàng)，在今后的教學(xué)工作中要多反思，多總結(jié)，多練筆，爭(zhēng)取撰寫(xiě)出有質(zhì)量的論文或案例?？晌腋械?，沒(méi)有理論支撐的實(shí)踐是單調(diào)的、沒(méi)有色彩的，而沒(méi)有實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證的理論是空洞的、乏味的。每次活動(dòng)施老師都以一位引領(lǐng)者的風(fēng)范，為大家解讀最前沿的教育理論、教學(xué)手段、教學(xué)方法，傳授寶貴經(jīng)驗(yàn)。半年來(lái)我收獲了很多，同時(shí)，也看到了自身的不足。最后一首歌《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》、將班會(huì)推向了高潮。而且，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。我認(rèn)為語(yǔ)速、教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握，該快則快，應(yīng)慢則慢。老師
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