幼兒老師試用期個人工作報告與幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成實施方案匯編-wenkub.com
2025-11-13 03:39 本頁面
【正文】 運行操作，修訂計劃，繼續(xù)實施。具體實施時，做到密切家園聯(lián)系，讓家長切實參加到課題研究中來，從而達到 家園共育 的目的。 、突出進行生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。 （1） 研究的重點幼兒良好的行為習(xí)慣的內(nèi)容很廣，我們堅持從實踐出發(fā)的原則，結(jié)合我園的實際情況把研究的重點放在以下幾個方面：a、突出進行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育。 課題研究人員要在認(rèn)真學(xué)習(xí)先進理論的基礎(chǔ)上，對原有的教育教學(xué)實踐進行反思、總結(jié)，以期形成具理論含量的教育經(jīng)驗。b、主體性原則：幼兒是教育的對象，又是學(xué)習(xí)的主體。（2）研究原則：a、整體性原則：幼兒良好習(xí)慣的形成取決于多方面的因素。b、問卷調(diào)查法廣泛收集教師、幼兒、家長以及社會對幼兒行為規(guī)范的調(diào)查報告，并發(fā)放問卷，就幼兒家庭基本情況及幼兒行為習(xí)慣方面的教育觀念、方法、教育內(nèi)容等問題，對家長進行調(diào)查，并對問卷進行整理、分析，從中把幼兒的行為、要求放在教育第一位，使不良的行為得到及時矯治。結(jié)合我園的實際情況，我們將在未來三年中進行 家園共育，促進農(nóng)村幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成 的課題研究，旨在通過研究，營造出良好的家園共育的氛圍，促進幼兒園及周邊孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。培養(yǎng)一代少年兒童從小養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，是保證他健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過： 教育是什么?往簡單方面說：就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。希望在以后我會變得更出色，也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。孩子們也一樣普通話對于教師來說是很重要的，雖然有了進步但是我還要努力，希望能做的更好。班里的東西保管不周，小朋友總尿褲子，尿了褲子不說出來會生病的。現(xiàn)在不但聽見了還學(xué)會了不少。我是保育老師，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好，還要看護好每一個孩子，保護他們的安全是我的職責(zé)。自己應(yīng)該怎樣
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