【正文】 一個(gè)合格的教師應(yīng)有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。在新《規(guī)范》中卻專門列出了一條“終身學(xué)習(xí)”的大標(biāo)題。在21世紀(jì)的今天，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識更新層出不窮，我們必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，這樣才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，才能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求，“要給學(xué)生一碗水，自己必須有一桶水”，自己必須是源源不斷長流水，否則就跟不上時(shí)代的發(fā)展，就不能適應(yīng)新時(shí)期的要求，最終要被淘汰。新老教師互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步?！备呱械乃枷氲赖虑椴偈墙處熣w素質(zhì)的核心內(nèi)容。常與家長聯(lián)系，家長來訪熱情接待，爭取家長密切配合教育學(xué)生。作風(fēng)正派，廉潔奉公。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。師德的核心問題是愛，這種愛必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛，讓他們在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。三、關(guān)愛孩子要求我們必須關(guān)心愛護(hù)全體孩子，尊重他們?nèi)烁瘢綄Υ龑W(xué)生。沒有責(zé)任就教不好學(xué)生，沒有感情就做不好教師。只有教師愛國,才能把愛國的思想潛移默化地傳授給學(xué)生。熱愛祖國是每個(gè)公民，也是我們每個(gè)教師的神圣職責(zé)和義務(wù)。小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)孩子的一生。而一個(gè)有職業(yè)道德的教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。５、做學(xué)生的良師益友。２、要有高尚的職業(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神。沒有一個(gè)人喜歡被約束著，孩子們尤其如此，當(dāng)我們必須維護(hù)秩序而讓孩子們這樣或那樣做時(shí)，不要一味的強(qiáng)制或者責(zé)備，我們更應(yīng)該告訴他為什么我們要這樣或那樣做，這會(huì)帶給我們什么樣的好處，讓幼兒理解并接受它，并讓幼兒漸漸習(xí)慣并自覺的遵守秩序和規(guī)定，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。通過觀看師德報(bào)告會(huì)，更加強(qiáng)對自己愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表的教育，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感；加強(qiáng)素質(zhì)教育思想的學(xué)習(xí)，更新教育觀念；加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教水平。今天，在改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，在深入進(jìn)行教育改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢下，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要。走上三尺講臺,教書育人；走下三尺講臺,為人師表。在良好的師德中體現(xiàn)自我的存在，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。由此看來，“德”是賦予人靈魂的基石?！彼?，每一位教師都應(yīng)從自身做起，真正為幼兒樹立一個(gè)模范的榜樣，推動(dòng)幼兒全面發(fā)展。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來教育學(xué)生，這就是為人師表。之所以說責(zé)任重大，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。教師見后，并無不滿，而是公開向?qū)W生道歉，并把自己的傘、雨衣送給同學(xué)們?！皭凵鐞圩印笔菐煹碌囊粋€(gè)重要體現(xiàn)。社會(huì)主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。 教師隊(duì)伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到青少年的健康成長，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，直接關(guān)系到祖國的未來。要說何為良好的職業(yè)道德，在我看來，道德的好壞并無嚴(yán)格的法律依據(jù)，它隨人們的思想觀念體現(xiàn)于非正式的輿論之中。為了確保幼兒的人身安全，加強(qiáng)對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識 和自我管理能力，鼓勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人，能仔細(xì)觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強(qiáng)安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造 一個(gè)融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。做好自己的本職工作。認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百種語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。自學(xué)有關(guān)幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒園教育內(nèi)容。無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和 媽媽 的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。（8）發(fā)揮特長，主動(dòng)配合帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，為今后工作做好準(zhǔn)備。協(xié)助幼兒園，做好環(huán)境布置、大型活動(dòng)的準(zhǔn)備及其他工作。（3）加強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，做幼兒的表率。實(shí)習(xí)結(jié)束后，由幼兒園有關(guān)部門及實(shí)習(xí)班級教師給予實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)鑒定，并交學(xué)校存檔。虛心好學(xué)，尊敬師長，勤學(xué)好問，勤記勤干，每天寫好實(shí)習(xí)日志，及時(shí)完成實(shí)習(xí)作業(yè)。每日寫一篇實(shí)習(xí)感想，實(shí)習(xí)完了寫一篇實(shí)習(xí)總結(jié)。培養(yǎng)良好職業(yè)道德和修養(yǎng)。④評講教學(xué)活動(dòng)。認(rèn)真組織好單項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)及游戲活動(dòng)。11年11月20日完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。地點(diǎn)：12屆幼師二班教室。實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)生曠工1次實(shí)習(xí)成績視為不及格，請假累計(jì)達(dá)實(shí)習(xí)時(shí)間五分之一者，也視為不及格。但工作內(nèi)容和方法尚存在不足之處，工作效果一般。組織和管理幼兒一日活動(dòng)的能力強(qiáng)，有一定的創(chuàng)造性，工作效果突出，實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)總結(jié)有較高的理論水平，并認(rèn)真做好觀察記錄。實(shí)習(xí)生隊(duì)長要主動(dòng)與幼兒園指導(dǎo)教師溝通情況，積極配合，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的聯(lián)絡(luò)工作，實(shí)習(xí)生若有缺席、遲到及教育教學(xué)事故時(shí)要向領(lǐng)隊(duì)教師匯報(bào)，協(xié)