幼兒教師演講稿：聆聽童聲-走進(jìn)童心與幼兒教師演講稿：自問與自答匯編-wenkub.com
2024-11-23 03:37 本頁面
【正文】 ”我們只有不斷自覺規(guī)范自己，修養(yǎng)自己，提升自己，美化自己，才能收到“朵朵葵花向太陽”的效果，才能真正成為幼兒眼中、心中與夢中的太陽。一個人具有那12個優(yōu)點(diǎn)，相信對他做什么事情都有巨大幫助。12種素質(zhì)的基本內(nèi)容是：友善的態(tài)度，比如“他必須喜歡我們。我在教學(xué)之余翻閱很多教育理論書籍，以圖更新自己的教育觀念和方法。其次，要當(dāng)好老師，我認(rèn)為還要具備自我學(xué)習(xí)，不斷提升自己知識結(jié)構(gòu)的習(xí)慣。才能激發(fā)孩子對美好生活地追求。” 因此，我認(rèn)為首先要有親和力。所謂“十年樹木，百年樹人”，更體現(xiàn)了責(zé)任的重大。從小的方面講，它也還維系著千萬個家庭的興衰成敗。那什么是教育？愛因斯坦曾給教育下過定義：“如果你忘記了在學(xué)校里學(xué)到的一切，那么所剩下的就是教育。因此，在孩子面前，我們暴露了自己的無知以及對人類潛能缺乏希望。老師，只是孩子在成長過程中的一個朋友，一個助手。只有這樣，我們才可能了解兒童。但仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)他很關(guān)注老師，同伴的一言一行，換句話說：“他心里明白著呢！”記得那批孩子上大班時正置美伊戰(zhàn)爭爆發(fā)，全世界人民和各大媒體都非常關(guān)注，一天，班上的孩子問我：“李老師，美國和伊拉克打仗都用些什麼武器？”我愣住了，從小到大我就沒對武器感興趣，面對孩子的問題一時間我無法回答，不過從孩子們的表情中我發(fā)現(xiàn)這個膽怯的小朋友知道一些相關(guān)內(nèi)容，似乎打算說點(diǎn)什么，于是，我說：“李老師不知到答案，不過我們可以動腦筋，想辦法找答案，誰知道了可以告訴老師和小朋友。同樣，在我與孩子們進(jìn)行眼神的交流，心靈的溝通時，我們彼此間建立了一種密切的關(guān)系。幼兒教師演講稿：聆聽童聲，走進(jìn)童心與幼兒教師演講稿：自問與自答匯編第 7 頁 共 7 頁幼兒教師演講稿：聆聽童聲，走進(jìn)童心聆聽童聲
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