幼兒教師教育行風(fēng)建設(shè)自我剖析材料-wenkub.com
2024-11-23 03:36 本頁面
【正文】 三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。工作流于表面的現(xiàn)象時有發(fā)生。第三，缺乏工作協(xié)調(diào)性。逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。我先后學(xué)習(xí)了《吉林市師德禁令》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《xx在十七次代表大會上的報告》《孟二冬同志先進(jìn)事跡》。通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)行深入
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