幼兒園班級工作計劃與幼兒園班級工作計劃秋季20xx匯編-wenkub.com
2024-11-23 03:29 本頁面
【正文】 四、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)★通過適宜有效的活動，使幼兒情緒穩(wěn)定，不哭鬧，逐漸適應(yīng)幼兒園的生活，愿意來幼兒園。措施：a、通過家園互動的各種形式，使家長能及時地了解到幼兒園近期活動的內(nèi)容，及家長需要配合的事項。再者，再家庭教育方式上普遍缺少科學(xué)性，有的家長對孩子的要求過分嚴(yán)格，缺乏對孩子年齡特征的了解。b、將常規(guī)要求用圖示的形式，布置在相應(yīng)的位置。b、指導(dǎo)家長用規(guī)范的、簡短的語言與孩子交流，豐富幼兒的語言刺激。措施：a、通過 我長大了 我會 等主題活動激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)服務(wù)自己的愿望。努力做到工作組成員優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享。班級工作人員情況分析班組成員分析本班由一位經(jīng)驗比較豐富的高級教師、一位剛從事幼教工作的青年教師和一位從事保育工作一年多的初級保育員承擔(dān)保教工作。幼兒語言發(fā)展水平差異性較大，大多孩子沒有閱讀習(xí)慣，傾聽能力有待加強(qiáng)。大多孩子通過一段時間的幼兒園生活，已經(jīng)與老師形成了較穩(wěn)定的依戀。具有強(qiáng)烈的好奇心。班級優(yōu)勢分析：大多孩子能聽懂老師簡單的要求，能學(xué)習(xí)按簡單指令行動。一、班級情況情況分析：概況：班級共有28名孩子，其中男孩子有14名，女孩子有14名。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。二、保教工作
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