重點小學(xué)六年級語文【上冊】能力檢測試題-浙教版(附答案)-wenkub.com
2024-11-23 01:43 本頁面
【正文】 可以從多方面切入評論：如社會引導(dǎo)，形成良好的氛圍；家長重視，做出良好的示范；自我修煉，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣；旅游景區(qū)，應(yīng)有文化品位。木匠無地自容的原因是他沒有用心建造房子,自己建造了一座粗制濫造的房子。四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）答案如下：j236。 3．C sh236。） 摩平（mā m243。 chǔ) 大模大樣(m243?！ ∫螅骸 囊陨蟽深}中任選一題完成。 (二) “嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。（請在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)娜宋锩郑┲型饷暮芏嗲楣?jié)膾炙人口，請從下面提供的情節(jié)完成題目。 莫言的父親打電話說：真的受不了了，家里墻皮都快摳沒了。截至大年初六，共6000人通過背誦登上了樓，好多家長特意帶著孩子從外地趕來參加活動?！拔脑贰蔽膶W(xué)社決定開展“文氣從哪里來”的探究活動，請你閱讀下面的材料，完成后面的探究任務(wù)。“如果他早知道是在給自己建造房子，他怎么會這樣呢？”將這個句子改成陳述句，但不改變原意。nɡ ） 抹平（mā mǒ）寫出下列詞語的反義詞。 ⑥把你當(dāng)成那個木匠吧，想想你的房子，每天你敲進一根釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，（ ）只有一天可活，那一天（ ）要活得優(yōu)美、高貴，墻上的銘牌寫著：“生活是自己創(chuàng)造的。如果他早知道是在給自己建造房子，他怎么會這樣呢？現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里！ ⑤我們又何嘗不是這樣。 ②老板舍不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。任重道遠(yuǎn) 駱駝把下面這些動物和象征詞連起來。4．種樹者必培其根，__________________________。1．____________________，弗若之矣。6．改為感嘆句。春風(fēng)一吹，滿山的茶樹都開了五顏六色的花，像火一樣紅。”_______________________________________________________________。改成比喻句：___________________________________________________。C．小說不要帶來。 3．“我們要學(xué)習(xí)文件”是有歧義的句子，接在它后面能消除歧義的一項是( C．（2）（3）（3）老師不是在批評他，王平不是不知道。 二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）辨析選擇。B、《煙臺的?！芬徽n是按春夏秋冬的季節(jié)順序描寫海上景觀的。o) 養(yǎng)尊處優(yōu)（chǔ ch249。 h24
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