【正文】 為有力地推動全局各項重大決策的貫徹執(zhí)行，為解決基層關(guān)心的熱、難點問題，為方便各縣 (市 )局、各專業(yè) 單位辦事，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)要求，健全和完善了督查工作制度，按照立項、辦事、催辦、辦結(jié)歸檔的程序，按照嚴(yán)格工作程序、強化辦事時限，認(rèn)真做好協(xié)調(diào)的要求開展督查，使全局各項決策和工作達(dá)到 “交必辦、辦必果，果必報 ”的要求，做到督查事項件件有著落，事事有回音，真正做到了督在點子上，查在關(guān)鍵處，提高了工作的前瞻性、針對性和時效性。 三、把握工作重點，增強工作實效 積極主動，認(rèn)真履行工作職能。以 ISO 9001貫標(biāo)工作為依托，探索貫標(biāo)工作與企業(yè)管理相結(jié)合的最佳途徑，力促企業(yè)基礎(chǔ)管理水平的提高。 第 8 頁 共 8 頁 為了使網(wǎng)上辦公效率更高，操作更便捷，我們又針對每個人提出的 問題進(jìn)行百問不厭的指導(dǎo)和幫助，可謂手把手的教，并對容易出現(xiàn)的具體的，形式上的問題，發(fā)通知進(jìn)行解釋規(guī)范，經(jīng)過半年運作，目前大家已經(jīng)基本掌握了網(wǎng)上辦公技能，網(wǎng)上辦公已經(jīng)順暢運轉(zhuǎn)，效率日漸顯現(xiàn)。在理論學(xué)習(xí)方面，分階段對辦公室理論學(xué)習(xí)進(jìn)行安排，積極探索和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，通過全體工作人員集體學(xué)習(xí)、自學(xué)，學(xué)以致用 等多種學(xué)習(xí)形式，強化學(xué)習(xí)效果。辦公室承擔(dān)著我局行政、黨委、紀(jì)檢監(jiān)察三項職能， 如何在眾多職能中把握規(guī)律，理清頭緒，更好地抓落實、出成效，必須有一個清晰的工作思路。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。培養(yǎng)我校學(xué)生熱愛祖國，積極向上，團結(jié)友愛，文明禮貌的精神風(fēng)貌．培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感和集體榮譽感。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標(biāo)語、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。 三、 樹立品牌意識，增強辦學(xué)特色優(yōu)勢 第 7 頁 共 8 頁 我校在 0 09 年文體、教學(xué)都取得好成績的基礎(chǔ)上，明確提出了 “以師生同步發(fā)展為本 ”的辦學(xué)理念；以 “打造新農(nóng)村品牌學(xué)校 ”的辦學(xué)方向；以 “興文體教育，促學(xué)生全面發(fā)展；強師風(fēng)建設(shè)，促學(xué)?？焖侔l(fā)展 ”的辦學(xué)特色；師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)的新農(nóng)村品牌學(xué)校。 4）加強安全管理，完善管理機制。在校內(nèi)，我著重加強了德育團建設(shè)和學(xué)生自主管 理建設(shè)，學(xué)生通過自主管理委員會，能基本參與到學(xué)校的管理； “德育團 ”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學(xué)生成為德育工作者成為可能。各個年級組長根據(jù)本年級的情況，在開學(xué)初和某些重要活動中制定了具體詳細(xì)的工作計劃，使家長會、學(xué)生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。 2）完善管理制度。同時，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。 一年來，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進(jìn)行培訓(xùn)，同時，也通過加強日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來提高他們 對德育工作的認(rèn)識和工作責(zé)任心，鼓勵班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長補短。 第 6 頁 共 8 頁 （二）是管理機制。 二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處 （一）是規(guī)劃機制。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進(jìn)行了 2 次為期 3 天的崗位培訓(xùn)。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實執(zhí)行。三個年級在班主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定、教師培訓(xùn)和考核到位，無論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學(xué)生小型體育競賽活動，使管理工作充滿生機與活力，且成效顯著。 （二）健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，重視班主任工作 （ 1）加強班主任隊伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗交流會和例會； （ 2）迎接各類驗收，打造學(xué)校品牌。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學(xué)校內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認(rèn)識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎(chǔ)。其出發(fā)點是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。 下面為贈送的述職報告 不需要的可以編輯刪除 述職報告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁： 大家好！ 本人被組織任聘為。 甲方： 乙方： 住所地： 住所地： 法定代表人： 法定代表人： 委托代理人：