環(huán)保踐行“三嚴(yán)三實(shí)”研討材料與班主任“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)體會(huì)匯編-wenkub.com
2024-11-22 23:30 本頁(yè)面
【正文】 作為一名剛走上班主任工作的年輕教師，我的不足之處還有很多，在座的各位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我將不斷向各位老師學(xué)習(xí)并在今后的實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法，將班級(jí)管理地井井有條，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)氛圍。下課后，我又悄悄地對(duì)她說(shuō)，你今天真的很棒，但如果你上課能好好聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)會(huì)變得更優(yōu)秀?！倍啾?yè)P(yáng)學(xué)生好的方面，通過(guò)這種積極的鼓勵(lì)，從而形成一種良好的班風(fēng)，激發(fā)人人向善的意識(shí)，從而達(dá)到管理班級(jí)的目的?，F(xiàn)在，她變得比以前開(kāi)朗多了，話說(shuō)得多了，臉上的笑容也多了，這令我十分欣慰。于是，私下里我跟董月紅的舍友們了解情況，并囑咐她們平時(shí)多關(guān)心月紅，耐心地跟她聊天，聆聽(tīng)她的想法。課間10分鐘休息時(shí)間，我也勤到班里查看學(xué)生的動(dòng)態(tài)，制止學(xué)生在教室內(nèi)打鬧并督促他們做好上課準(zhǔn)備；課下，我利用各種機(jī)會(huì)勤接觸學(xué)生，通過(guò)與個(gè)別同學(xué)的談心了解班內(nèi)情況。面對(duì)一個(gè)陌生的班級(jí)，我內(nèi)心忐忑，無(wú)所適從，不知道班級(jí)管理工作該從何入手。要讓學(xué)生們不說(shuō)臟話，那么無(wú)論在課上還是課下，無(wú)論我如何煩悶生氣都不放縱自己說(shuō)臟話；要讓學(xué)生們上課時(shí)精神飽滿(mǎn)，那么我就要求自己面帶笑容、精神昂揚(yáng)的走進(jìn)教室；要讓學(xué)生們將課桌上的物品擺放整齊，那么我就要求自己定時(shí)收拾自己的辦公桌，讓學(xué)生們一進(jìn)辦公室就看到干凈整潔的桌面；要讓學(xué)生們飯后自覺(jué)收拾碗筷，那我就要求自己吃完飯后，把桌上灑落的飯菜收拾干凈，自覺(jué)將碗筷送到回收處；要讓學(xué)生們嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，那么我就要求自己不遲到、不早退，行動(dòng)利落，不拖沓。古語(yǔ)云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。班主任“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)體會(huì)本學(xué)期，我校深入開(kāi)展學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，并且在此基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化要求，提出了適用于全體教師的“三嚴(yán)三實(shí)”，即嚴(yán)于修身、嚴(yán)于學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己；謀事要實(shí)、工作要實(shí)、做人要實(shí)。三是情系基層群眾，主動(dòng)開(kāi)展幫扶。一是
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1