【正文】
沒想到中班幼兒也要和“鬼魂”打交道]勞動(dòng)區(qū):墻壁上貼著一張“值日生圖表”,圖表的周圍貼滿了人面南瓜圖畫盤。盥洗活動(dòng):馬上要去餐廳吃飯了,教師讓幼兒去洗手。[兒童竟有這么多的機(jī)會(huì)感知鬼魂、表現(xiàn)鬼魂]戶外:我和教師e一起來到了戶外游戲場地,只見教師f、教師g和19個(gè)幼兒圍坐成一個(gè)大圓圈,在玩“鬼魂,鬼魂,巫婆”的大肌肉游戲:兒童a扮演“鬼魂”,圍繞著圓圈外面奔跑,邊跑邊反復(fù)地喊道:“鬼魂,鬼魂,鬼魂”。旁邊有兩個(gè)洗手池。過幾天,小朋友們還要烤南瓜子吃。[這種不規(guī)則的多邊形的桌子給人一種清新活潑的感覺]數(shù)學(xué)區(qū):一張多邊形的桌子上鋪著2張很大的彩色圖畫,上面寫著“蜘蛛數(shù)學(xué)”,是讓幼兒自編7以內(nèi)加法算術(shù)題。將南瓜掏空,然后在外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴,再在瓜中插上一支蠟燭,把它點(diǎn)燃,人們在很遠(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,口袋裝得滿滿的。如果大人不用糖果、零錢款待他們,那些調(diào)皮的孩子就說到做到:好,你不款待,我就捉弄你。它在孩子們眼中,是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。但我們今天的活動(dòng)中,讓孩子和弟弟妹妹一起分享,把自己討來的糖果去分給弟弟妹妹們,和他們一起過節(jié)。萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)然,大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人?,F(xiàn)在的萬圣節(jié),成了孩子們最喜歡的節(jié)日,因?yàn)樵谶@一天,孩子們可以穿成各式各樣、古靈精怪的衣服提著杰克燈跑到鄰居家門前,威嚇般地喊著:“trick or treat”。附:幼兒園萬圣節(jié)資料關(guān)于萬圣節(jié),有一個(gè)傳說。3. 鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,讓幼兒渡過一個(gè)愉快節(jié)日。詳細(xì)參考資料可見和 大地校園外教教學(xué)內(nèi)容happy halloween。(建議邀請(qǐng)家長一起參與)4. 發(fā)放邀請(qǐng)函,請(qǐng)家長參加活動(dòng),需要家長配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長溝通,以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動(dòng)畫。4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅活動(dòng)的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)。2. 活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,向家長發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。二、活動(dòng)時(shí)間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)三、活動(dòng)地點(diǎn):操場、音體室,教室,社區(qū),設(shè)定的討糖路線。3. 提供家園美語互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。課室進(jìn)行,老師事先關(guān)門關(guān)燈,落窗簾,和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來,老師手拿糖果,等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trick or treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。四、游戲活動(dòng):(9:00—10:00)活動(dòng)一:打怪獸(56歲)目標(biāo):訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識(shí)準(zhǔn)備:球若干、大籃子兩個(gè)玩法:教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進(jìn)行,請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。前期準(zhǔn)備:提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色,減少在游戲活動(dòng)過程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。一、活動(dòng)目標(biāo):讓孩子能初步知道國際的文化色彩,感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。五、游戲小班:(1)ghots is ing 幽靈來了 (玩法與丟手絹相同) (2)過魔鬼洞 (玩法與火車過山洞相同)中班:(1)witch,witch,what time is it? (玩法與老狼,狼幾點(diǎn)鐘相同) (2)catch the pumpkin. 摘南瓜大班:(1)catch the ghost 捉幽靈 (玩法與網(wǎng)小魚相同) (2)巫婆捉小孩六、trick or treat 不給就搗蛋:兩個(gè)班之間互相討糖幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案10:halloween activity project活動(dòng)日期:october. 13 ~ october 31. XX透過halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋.準(zhǔn)備工作:1有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境活動(dòng)流程:warm up in the classroom:、,并借此可以排除對(duì)新事物嘗試的勇氣.,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,.,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等,所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè),避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。 跳舞具體措施:一、互相介紹萬圣節(jié),玩萬圣節(jié)的游戲。幼兒園萬圣節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓幼兒感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。中班:請(qǐng)結(jié)合本階美語萬圣節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容(單詞、歌曲等),自行玩游戲后進(jìn)行年級(jí)之間的討糖活動(dòng)小班:請(qǐng)結(jié)合本階美語萬圣節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容(單詞、歌曲等),自行玩游戲后進(jìn)行年級(jí)之間的討糖活動(dòng)活動(dòng)掠影如下:幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案大全幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)方案1::1. 通過活動(dòng)讓