干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動的工作計劃與干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動自查報告匯編-wenkub.com
2024-11-22 22:53 本頁面
【正文】 通過學(xué)習(xí)，對照要求我覺得自己工作中離要求還差得較多，今后應(yīng)以這次作風(fēng)整頓活動為契機，加強學(xué)習(xí)，加強自身修養(yǎng)，爭取把工作做得更好。錦濤書記要求“發(fā)揚民主、團(tuán)結(jié)共事，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項制度的規(guī)定，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督，共同推動形成心齊氣順，風(fēng)正勁足的局面”，對這項要求，我覺得在年級管理中，對有些的處理特別是制訂本年級管理制度只和年級組長何松木商量就把它訂了，沒有征求班主任的意見，制度訂出后要求年級老師遵照執(zhí)行，這樣訂出的制度有一定的片面性，所以執(zhí)行起來就有一定的難度。胡書記要求“要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、牢記‘兩上務(wù)必’，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，在各項工作中都要貫徹節(jié)約的原則，真正把資金用在刀刃上”，仔細(xì)品味，我的理解是在新時代，艱苦奮斗勤儉節(jié)約仍應(yīng)提倡，它是一種風(fēng)格，一種精神，一個不畏艱難、百折不撓、銳意進(jìn)取的品格，一種自強不息，奮發(fā)向上，開拓進(jìn)取的精神，而我卻做得不夠好，如有時離開辦公室，下樓時未及時關(guān)電燈，一張紙有時只寫少部分就扔了。同時，對學(xué)校制訂的各種規(guī)章制度的解釋工作做得不夠好，所以在執(zhí)行時有教師不明白為什么要那樣做。干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動自查報告學(xué)習(xí)方面：雖然自己有終身學(xué)習(xí)的思想，但在學(xué)習(xí)時間的保證上還不夠，學(xué)習(xí)的方式上也存在總題，如新聞聯(lián)播看得較少，沒有及時了解黨的各種方針政策，在勤奮學(xué)習(xí)上還應(yīng)該下功夫不夠，在今后工作中應(yīng)多抽時間加強學(xué)習(xí),爭取認(rèn)真領(lǐng)會黨的各種方針、政策，把所學(xué)到的知識及時運用到管理工作和教育教學(xué)工作中。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項報告、述職述廉、民主評議、誡勉談話、民主生活會、問責(zé)制等監(jiān)督制度，進(jìn)一步推行政務(wù)公開，拓寬監(jiān)督渠道，重點加強對干部職工特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)狀況的監(jiān)督。④整頓工作作風(fēng)結(jié)合業(yè)務(wù)工作實際，提出有效的整改意見，著力解決工作不落實、態(tài)度消極、積極性不高、主動性不強，創(chuàng)
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